- 33
- 0
- 约1.03千字
- 约 28页
- 2017-07-27 发布于河南
- 举报
静态不确定结构力分析
结构力学;第1章 结构的计算简图 ;第3章 静定结构的受力分析;3.1 简 支 斜 梁;当为均布荷载时,两者间的折算关系为:;多跨静定梁是由若干单跨梁用中间铰按照几何不变无多余约束体系组成规则组成的静定结构。;绘制多跨静定梁内图有以下要点:;解:(1)绘层次图;然后将VD反方向作用于梁BCD的D处,得;(3)画弯矩图和剪力图;刚架是由梁、柱等直杆组成的具有刚结点的结构,其中全部或部分结点是刚结点。当组成刚架的各杆的轴线和外力都在同一平面内,且几何组成符合几何不变无多余约束的组成规则时,称为静定平面刚架。;(4)多跨或多层刚架,如图3.6(a)和(b)所示。;校核:;(3)利用第三个整体平衡方程,求另一水平支座反力。;1. 刚架的内力及正负号规定;静定平面刚架内力图有弯矩图、剪力图和轴力图。刚架的内力图是由各杆的内力图组合而成的;而各杆的内力图,只需求出杆端截面的内力值后,即可按照梁中绘制内力图的方法画出。;桁架是若干直杆两端用铰连接而成的几何不变体系,如图3.8所示。;如图3.8所示桁架的杆件包括弦杆和腹杆两类。弦杆分为上弦杆和下弦杆。腹杆则分为竖杆和斜杆。弦杆上相邻两结点的距离d称为结间距离。两支座间的水平距离l称为跨度。支座连线至桁架最高点的距离h称为桁架高度。桁架高度与跨度之比称为高跨比。;按桁架的外形可分为平行弦桁架(图3.9(b))、三角形桁架(图3.9 (a))、抛物线或折线形桁架(图3.10(c)和图3.10(d))所示。;桁架杆件的轴力以拉力为正,压力为负。计算时通常假设杆件的未知轴力为拉力。若计算结果为正,说明杆件受拉;若计算结果为负,说明杆件受压。;在分析联合桁架时,通常单用结点法不能确定全部杆件的轴力,这时必须联合运用结点法和截面法。;现取工程中常用的平行弦、三角形和抛物线形三种桁架,对相同跨度、相同高度、相同结间及相同荷载作用下的内力分布(图3.12(a)、(b)、(c))加以分析比较。;抛物线形桁架上、下弦杆内力分布均匀。当荷载作用在上弦杆结点时,腹杆内力为零;当荷载作用在下弦杆结点时,腹杆中的斜杆内力为零,竖杆内力等于结点荷载。是一种受力性能较好、较理想的结构形式。;组合结构是由两类受力性质不同的杆件组合而成。一类杆件为仅承受轴力的链杆(二力杆),另一类杆为同时承受弯矩、剪力和轴力的梁式杆。;3.5 三 铰 拱;2. 三铰拱的反力和内力;2. 三铰拱的反力和内力;3. 三铰拱的受力特性
您可能关注的文档
- 错误分析 - 很好.ppt
- 错误分类和错误避免.doc
- 锅炉热控系统操作说明书.doc
- 锦鲤塘建设入境.doc
- 错误理论基础.ppt
- 错误和有效数字.ppt
- 锥形钻机设计.doc
- 锤式预应力管桩技术.doc
- 镀锌钢管施工技术.doc
- 长城悬臂M4完整配置分析.doc
- 2025广东广州市天河区拟招聘英语实习老师1人备考题库附答案.docx
- 2025广东广州市天河区城市管理第二保洁所招聘编外工作人员4人笔试备考试卷附答案解析.docx
- 2025广东广州市越秀区流花街道办事处招聘综合事务中心辅助人员1人笔试历年题库附答案解析.docx
- 2025广东广州市花都区新雅街清初级中学招聘临聘教师1人备考历年题库带答案解析.docx
- 2025广东广州市天河区城市管理第二保洁所招聘编外工作人员4人笔试备考试卷带答案解析.docx
- 江苏省盐城市东台市三仓镇区中学2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc
- 2025广东广州市天河区城市管理第二保洁所招聘编外工作人员4人备考题库带答案解析.docx
- 江苏省盐城市亭湖区2026届数学八上期末考试试题含解析.doc
- 安徽省蚌埠市淮上区2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc
- 2025广东广湛城旅游轮有限公司招聘备考历年题库附答案解析.docx
最近下载
- 分析palantir对象模型shreyas phpapp01.pptx VIP
- 班子成员之间的相互批评意见.docx VIP
- 广发宏观分析报告:居民活动收支表的构建、分析与运用.pdf VIP
- Palantir公司调研报告.pptx VIP
- 汉川XH715D立式加工中心机使用说明书.pdf VIP
- 数学丨重庆市2026届高三上学期1月康德高考模拟调研卷(一)试卷及答案.pdf VIP
- 贵州省贵阳市普通中学2022-2023学年高三上学期期末语文(解析版).docx VIP
- 化工老旧装置淘汰退出和更新改造工作方案.docx VIP
- 培智六年级生活数学期末试卷ABC卷.doc VIP
- 港口机械钢结构制造规范.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)