物理学史在大学物理教学中的应用初探-物理通报.PDF

年第 期 物理通报 物理学史与教育 2017 7 《 》 物理学史在 大学物理 教学中的应用初探 李 宇 ( ) 大连海事大学物理系 辽宁 大连 116026 ( : ) 收稿日期 2017 01 24 : 《 》 , 摘 要 作为面向非物理专业的 大学物理 课程 其授课对象通常没有受过系统的数学物理训练 而物理学作 . , , 《 》 为一门系统科学 如果要系统学习则必须有良好的数学物理基础 因此 在 大学物理 授课过程中经常遇到的一个 . , 问题 就是如何让没有受过系统的数学物理训练的学生去接受和理解那些重要的物理学观念 笔者将通过授课过程 . , , , 中的几个案例 将授课内容与相关的物理学史的内容有机结合 来尝试解决这一问题 并对这一授课方法的优点加 以总结. : 关键词 大学物理 物理学史 非物理专业 ( ) :“ , AuusteComte说过 要了解一门科学 必须知 g 1 简介 ” , 道它的历史 如果只注重横向地了解一门知识 而 . , 物理学本身是一门系统科学 其整体理论都是 , 忽略追踪这门知识的纵向演化 这是一种缺憾 不知 . 建立在一整套完备的基本假设和数学框架基础之上 , 道一门科学的历史 就不可能透彻地理解它的现状. , ,