经济数学课程教学大纲.PDF

《经济数学》课程教学大纲 课程名称： 经济数学 制定部门： 高等数学教研室 制定时间： 2014 年 3 月 一、课程基本信息 课程名称：经济数学 课程代码：22005 适用专业：经管系各专业 先修课程：初等数学 课程性质：基本素质课程 开课学期：一年级 学 时：104 学 分：6.5 二、性质和任务 经济数学是高职高专理工类各专业培养学生技能、学习后续课程 必修的一门重要公共基础课，是学生今后学习、工作、生活中必要的 基础和工具，也是提升学生文化素质的基础课。 三、课程教学目标及学生应达到的能力 通过本课程的学习，使学生掌握经济数学中一元微积分、微分方 程、行列式、矩阵、线性方程组、概率论与数理统计的基本知识与常 用数学方法，为学生后续课程的学习和进一步学习现代科学技术与管 理知识，以及今后的工作奠定必要的数学基础。并通过各个教学环节， 逐步培养学生具有初步抽象概括问题的能力、逻辑推理的能力、自学 能力以及初步具有综合运用所学知识分析问题解决问题的能力，使学 生养成严谨、周密思考问题的习惯，踏实细心认真的工作作风。重视 学生用数学方法以及借用数学软件来刻划、解决实际问题的能力。 四、课程教学内容及要求 第一章 函数模型 1、教学内容：函数及其性质，分段函数，函数的特性，初等函数， 函数模型的建立 2、要求：理解函数的概念，了解分段函数，了解函数的特性，会 建立简单模型的函数关系；掌握常见基本初等函数的定义及图形，会 分析复合函数的复合过程，了解反函数与初等函数的概念。 第二章 极限与连续 1、教学内容：极限的概念，无穷小与无穷大，极限的运算，函数 的连续性，闭区间上函数连续的性质。 2、要求：了解数列极限与函数极限的定义；了解左极限与右极限， 及与一点处极限的关系；了解无穷小与无穷大的概念、相互关系及其 性质；掌握极限的运算，会利用两个重要极限公式求极限，了解复利 与连续复利；了解函数在一点处连续的概念，知道间断点的分类，了 解初等函数的连续性及闭区间上连续函数的性质 （最大值和最小值、 介值定理、零点定理 ）。 第三章 导数与微分 1、教学内容：导数的概念，导数的几何意义，导数公式与四则运 算法则，复合函数导数与高阶导数，微分的概念及其应用。 2、要求：理解导数的概念，了解导数的几何意义，知道可导与连 续的关系，结合图像会指出分段函数分段点处的连续性与可导性；掌 握基本初等函数的导数公式与四则运算法则；掌握复合函数的求导法 则，会求简单复合函数的导数；了解高阶导数的概念，会求初等函数 的二阶导数；理解微分的概念，了解微分与导数的关系，会求函数的 微分。 第四章 导数的应用 1、教学内容：中值定理，洛必达法则，函数的单调性与极值，函 数的最值，曲线的凹凸性与拐点，曲线的渐近线，函数图形的描绘， 微分在经济学中的应用。 2、要求：了解罗尔定理和拉格朗日中值定理；掌握洛必达法则求 不定式极限的方法；理解函数极值的概念，掌握利用导数判断函数的 单调性、求函数极值的方法，以及求简单一元函数最大值和最小值的 应用题；会用导数判断函数图形的凹凸性及拐点；能够作出简单函数 的图形，掌握微分在经济学中的应用。 第五章 定积分与不定积分 1、教学内容：定积分的概念，不定积分的概念与性质，牛顿—莱 布尼兹公式，积分法，无穷区间上的广义积分，定积分的简单应用。 2、要求：了解定积分的概念及其性质，掌握定积分的几何意义， 会 “互化”；理解原函数、不定积分的概念及性质；掌握不定积分的 基本积分公式；掌握牛顿—莱布尼兹公式；掌握不定积分与定积分的 第一类换元法和分部积分法，了解第二类换元积分法，会查积分表； 了解无穷区间上广义积分的概念，并会一些简单的计算。掌握定积分 在几何与经济上的简单应用。 第六章 常微分方程 1、教学内容：微分方程的基本概念，可分离变量的微分方程，一 阶线性微分方程，