陈太丘与与友期.ppt

陈太丘与友期 ——刘义庆 人而无信，不知其可也。—— 孔子 人如果不诚信，不知道他还有什么事可以做好。 此语出于《论语》，说明孔子对“信”的重视。 学习目标 1、阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。 2、能借助注释或工具书理解文章内容。 3、朗读课文，复述课文，学习分析人物形象。 4、理解文章主旨，学习古人诚信知礼的美德。 预习检测 介绍《世说新语》 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾 加油小站 辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。 ①敝人　 ②卑职　 ③老朽　 ④寡人　 ⑤令尊　 ⑥令堂　 ⑦令郎　 ⑧令嫒　 ⑨犬子 ⑩陛下 文章讲述了一个什么故事？ “怒” 为什么怒？ 怒的时候说了什么话？ 元方对此有什么反应？ 怒之后，友人心理有变化吗？ 分角色朗读 同桌或前后桌两人一组，分角色朗读。一人读元方部分，一人读友人部分。 注：揣摩不同角色当时的情感，在语气、重音上表现出来。 文中出现了几位人物？从文中可以看出他们分别是什么样的人？小组之间交流讨论，明确答案1、3、5组组长后黑板展示，其他小组补充 作者写此文，意图是什么（主旨）？ (1)借元方责客之语，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。 (2)更说明“信”和“礼”的重要性，做人应当诚信、有礼。 课堂小结 “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”。 讲礼貌，守信用！ 小作业 有一天，友人与陈太丘又碰面了。那么，发挥你的想象，他们之间会说些什么呢？ * 陈太丘与友/期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾 陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不?”答 曰：“待君久不至，已去。” 约定 正午时分 才 年龄 对别人父亲的尊称 通“否” 等待 嬉戏 当时 对对方的尊称，相当于“您” 放弃 离开 友人便怒：“非人哉!与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼。”友人惭，下车引之，元方入 门不顾。 语气词，“啊” 丢下，舍弃 离开 谦称，对人称自己的父亲 信用 拉 回头看 感到惭愧 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去， 去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方： 陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了， 陈太丘走后那人才到。元方当时年龄才七岁，在门外嬉戏，那人问元方： “尊 君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” “你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。” 那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊 ，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之， 元方入门不顾。 元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。” 对着人家的儿子骂他父亲，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方， 元方头也不回地走进自己家的大门。 尊称：令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下 谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子 聪明机智 性格直率 懂礼识仪 暴躁易怒 无信无礼 知错就改 友人： 元方： 陈太丘： 严格遵守约定 不姑息不守信的人 *