稳态与环境复习要点 2017版.docVIP

稳态与环境 复习资料 浙江省吴兴高级中学 20年月 植物生命活动的调节第一节 植物激素 生长素的发现过程 1.生长素发现过程 序号 科学家 实验过程及现象 推论和结论 A 达 尔 文 ①单侧光照射，幼苗弯曲生长，②如果切去苗尖端或用不透明罩子将苗尖端罩住，幼苗不弯曲③如果用透明罩子将苗尖端罩住或用不透明薄膜将苗基部包起来，幼苗照样向光弯曲生长 单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种信号，这种信号传递到下部伸长区时，会造成背光面比向光面生长快 B 波森-詹森 将一片透明云胶或云母分别插在苗尖端和其下面之间。插入云母片的苗不弯曲不生长，插有琼脂片的苗向光弯曲生长 的确有一种化学物质由尖端传递到下面 C 温 特 切去尖端，一侧放接触过尖端的琼脂块，胚芽鞘向对侧弯曲生长 苗尖端确实产生了一种能够促进生长的化学物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 切去尖端，一侧放未接触过尖端的琼脂块， 胚芽鞘不弯曲不生长 二十世纪三十年代，生物化学家和化学家确定生长素是一种小分子有机物——吲哚乙酸（IAA），在细胞中是由色氨酸合成。 2.实验结论总结 ① 外界的刺激因素是：单侧光的照射 ②胚芽鞘感受刺激的部位在：胚芽鞘的尖端 ③产生生长素的部位：胚芽鞘尖端 （光照条件不影响生长素合成） ④发生弯曲的部位：尖端下面的一段 ⑤单侧光下植物表现出向光性的原因：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 3.生长素的运输 极性运输：以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。 横向运输：尖端能横向运输，下端不能。 练习： 请分析右图各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 二、调节植物生长发育的五大激素 1.植物激素 由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素. 它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。 2.调节植物生长发育的五大类激素 名称 作用 存在或产生部位 生长素 促进茎伸长(细胞纵向伸长) 影响根生长 抑制侧芽生长 使植物产生向光性 顶芽（最多）、幼叶、胚。 细胞分裂素 影响根的生长 促进细胞分裂和组织分化 促进萌发 延缓衰老 主要在根尖产生。正在进行细胞分裂部位存在较多。 赤霉素 促进种子萌发（打破休眠） 茎伸长（细胞分裂和伸长）和叶的生长 促进开花和果实发育成熟 影响根的生长和分化 幼芽、幼根、未成熟种子（胚） 脱落酸 抑制生长（细胞分裂和种子萌发） 失水时使气孔关闭 促进叶和果实衰老脱落 促进休眠和提高抗逆能力 将要脱落和进入休眠期器官或组织 乙烯 促进果实成熟 促进老叶等器官脱落 存在于各种组织中，特别是成熟果实 三、生长素的生理作用 1.生长素的作用表现出两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ①实例分析： A ～B: 随生长素浓度升高，对植物生长促进作用越强 B ～C: 随生长素浓度升高，对植物生长促进作用逐渐减弱，但还是能促进生长 C: 既不促进也不抑制 C: 抑制植物生长，浓度越高，抑制作用越强 ②植物不同器官对生长素反应不同 实例分析： 促进生长最适浓度： 根：10-10 mol/L 芽10-8 mol/L 茎10-4mol/L 敏感度：根芽茎 根正向重力性，茎向重力性 分析： Ⅰ：重力影响生长素分布，下部比上部高。BA,DC II：D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高。D处抑制，C处，根向下生长 III：B处生长素较A高，促进生长作用较强，茎向上弯曲。 ③顶端优势：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，顶芽，侧芽生长受到抑制的现象。 实例：摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花多结果。 4.植物激素间的平衡协调作用 ①细胞分裂素促进细胞分裂增殖，而生长素则促进细胞增长，赤霉素既促进细胞分裂，又促进细胞生长 ②愈伤组织：细胞分裂素/生长素比例适当才能分化成各种组织 CTK太多，只长茎叶不长根 AUX太多，只长根不长茎叶 AUX少，CTK不多：愈伤组织继续生长，不分化。 四. 植物激素的应用 1.生长素类似物在农业生产实践中的应用 生长素类似物： 人工合成的化学物质，2，4—D等。 第一：促进扦插的枝条生根 ◆ 扦插繁殖时，保留枝上正在生长的芽或幼叶 ◆ 对不易生根植物在插枝下端用生长素类似物浸泡 第二：促进无子果实发育 发育着的种子里合成了大量的生长素，刺激子房发育成果实 第三：防止落花落