示范幼儿园管理经验介绍.DOC

示范幼儿园管理经验介绍 ——辽源市第二幼儿园 翟 华 我们辽源市第二幼儿园于八五年建园，1999年晋升为省级示范幼儿园，建筑面积1230平方米，占地面积1540平方米，全园有12个教学班260名幼儿。在编教工43人，其中超高级3人，高级教师26人，作为省级示范幼儿园我们坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》为指导，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力为幼儿提供健康、丰富的生活，满足他们多方面发展的需要，加强管理，改善办园条件，坚持队伍建设，以内涵发展为突破口，以科学发展观工作成果为基础，为幼儿园继续发展设立更高标准。我们确立了“遵循保教并重规律，办幼儿成长乐园”的目标，以“立足幼儿今天，面向幼儿明天，奠基幼儿未来”的办园理念和“多元化发展”为模式，更好的发挥幼儿园示范作用。 一是教工管理多元化——为培养一支高素质的教师队伍，班子成员对后备干部和行管人员的使用和培养采取一职多能、搭台子、压担子的做法，如:保教主任、后勤主任、工会主席、人事干部、保健医生分别兼任一线专业教师和仓库保管员等职，在各项活动中她们身先士卒，成绩突出，为走上重要岗位奠定坚实基础。教师和保育人员的使用采取持证上岗，尤其是卫生保健人员和食堂工作人员百分百的经历过专业训练，同时组织全园教工每年到市级医院集体体检，持有体检合格证书才能上岗. 二是教育内容多元化——为深入贯彻落实《规程》和《纲要》精神，树立新的儿童观和教育观，幼儿园科学合理的安排幼儿园一日活动，使幼儿一日活动做到动静交替，主动发展。在幼儿习惯养成的关键期，我们结合实际开辟新的研究领域，招生年龄向下延伸至婴儿阶段，利用每周六周日招收流动生源上亲子活动课，固定生源满24个月就可以入园，使我园教育研究范围从3——6岁扩展到0——6岁。省编主题教学活动的深入实施不仅促进全体幼儿主动发展，在动手动脑的主题活动中发展了孩子们思维能力、创造能力。在幼儿园的社会学习和生活教育中，孩子们能亲自动手养殖种植，能仔细观察自己的试验成果，能带动家长共同参与查找资料和共同废物利用进行小制作，这些活动培养了幼儿想象力创造力和环保意识。由于我园场地狭小，设施陈旧，大家更主动的开动脑筋，千方百计为了增加活动时间提高活动效率扩大活动场所，把孩子分成室内和室外不同小组进行游戏，这样虽然增加了教师和保育员配班和管理的工作难度，却提高了效率，减少了等待时间，有效避免了小学化倾向。 在主题教育活动的基础上，我们以继承和发扬中华传统美德教育为核心，把培养幼儿中华传统美德做为我园特色，在师生中进行养成教育，同时还开设节奏乐训练课程，成立了市首家幼儿鼓乐队，受到社会好评。另外，我们还十分注重对幼儿进行安全自我保护教育，首先是要求全体教职工有高度的安全意识及丰富的安全知识，时刻关注幼儿的安全，不可大意；其次充分利用家长开放日、专题教育活动、宣传讲座等形式为幼儿及家长进行生动的自我保护知识的宣传活动；三是定期开展安全逃生演练，不断提高幼儿的安全意识和自我保护能力。由于细心开展每一个活动，教给幼儿多方面的安全知识，避免幼儿危险和意外的发生。近年来，幼儿园还积极探索幼儿户外体育运动新模式，用音乐与体育的完美结合创新了早、间操的组织形式和内容，不仅让幼儿喜欢做操、全身心的投入到体育锻炼中，并通过体育锻炼为幼儿带来的愉悦心情及充沛的体力投入到一日活动中，真正做到让每个幼儿健康、快乐地成长。 三是环境整合多元化——多方筹措资金，改善空间狭小的弊端；有效利用现有环境资源，一室多用，新开辟了集幼儿休息、演讲训练、感觉统合训练和亲子活动四项功能于一体的活动室，创设了多功能舞蹈厅，集家教活动中心、幼儿文艺演出、亲子比赛现场、幼儿舞蹈训练、教师基本功训练和考核六项功能于一体。同时加大投入改善更新了食堂设备，铺设了塑胶操场，更新了电路，改造了供暖管路，增设亲子班和小托班的电热板，增设了多媒体电教设备和每个班级的电教设备，还投入大量资金开辟了面向教师、家长和幼儿的免费图书角，创设了幼儿园立体式种植园地等等。 四是培训提高多元化——我们开展了多种形式的培训，变单一的书本式学习为内容丰富、形式新颖的自主型、互动型、网络型和开放式的学习。并通过自主学习、集中学习、外出参观学习、专家讲座、专业技能培训、理论考核、举办比赛、现场演练等形式，使教职工乐于学习、主动学习。由于关注广大教工的学习提高，我园近年来形成了老、中、青结构合理梯次明晰的地区级骨干教师队伍，其中地区级骨干教师占全体教师人数的百分之40以上。我园还开办了市首家幼儿园家长函授学校，从家教讲座到单独辅导咨询，从年轻的80后家长问题到隔代家长问题，分别进行多元的培训。由于活动丰富多彩，连续几年得到市关工委和教育局关工委的表奖并代表辽源市幼儿园参加省里的中小学家长工作的经验交流和