第2讲 3高中数学选修4-4参数方程极坐标.ppt

三、直线的参数方程 1．掌握直线的参数方程． 2．能运用直线的参数方程解决某些相关的应用问题 1．理解直线的参数方程的意义．(重点) 2．掌握直线的参数方程的形式，理解参数的几何意义．(难点) 1．直线的参数方程 经过点M0(x0，y0)，倾斜角为α的直线l的普通方程与参数方程分别为 答案：　D 解析：　由x－x0，得－3λ＝tcos α，由y－y0，得4λ＝tsin α， 消去α的三角函数，得25λ2＝t2，得t＝±5λ， 借助于直线的斜率，可排除t＝－5λ. 答案：　C [思路点拨]　运用消参法，可将参数方程转化为普通方程． [规律方法]　判断是否为标准形式，主要看能否满足a2＋b2＝1.本例题的主要目的在于熟悉这两种参数方程的构造，在解题时可灵活运用． [规律方法]　直线参数方程转化为一般方程的消参步骤 ①将参数t利用变量x表示； ②将t代入关于y与t的代数式； ③整理得到x，y的关系，即普通方程． 已知抛物线y2＝8x的焦点为F，过F且斜率为2的直线交抛物线于A、B两点． (1)求|AB|； (2)求AB的中点M的坐标及|FM|. [规律方法]　直线的参数方程和普通方程可以进行互化，特别是要求直线上某一定点到与直线的交点的距离时，通常要使用参数的几何意义，应使用参数方程的标准形式；而对于某些比较简单的直线问题(比如求直线和坐标轴或者与某条直线的交点时)，应使用直线的普通方程． [变式训练]　4.已知直线l过点P(3,2)，且与x轴和y轴的正半轴分别交于A，B两点．求当|PA|·|PB|的值最小时的直线l的方程． 求最值问题 数 学 选修4-4 第二讲　参数方程 预习学案 课堂讲义 课后练习 课标定位 预习学案 y－y0＝tanα(x－x0) x＝x0 x0＋tcos α y0＋tsin α 课堂讲义 直线参数方程的形式 参数方程与普通方程的互化 直线的参数方程与弦长公式 * * 数 学 选修4-4 第二讲　参数方程 预习学案 课堂讲义 课后练习