高一试卷分析课.pptVIP

做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 ;答题总原则;5．下列句中加点成语使用恰当的一项是 (??? ) A.楚汉公园建成的消息传开后，广大市民弹冠相庆，称赞政府办了件大实事。 B.你既已被录取了，就得未雨绸缪，把该准备的东西准备好。 C.怎么能以“为祖国服务”的理由来为自己的殊途同归开脱？ D.晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁地放声高歌。 (A.“弹冠相庆”指坏人要当官； B.“未雨绸缪”指为防止出现灾祸而做好准备； C.“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果。这里的谓语动词是“开脱”，那是指严重错误或应负的责任，应用一个明显的贬义性的短语，可用“同流合污”。) ;把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语 （1）会于会稽山阴之兰亭。 译:在会稽山阴的兰亭集会。 （2）向之所欣，俯???之间，已为陈迹 译：过去感到欣喜的事物，很快就成为了旧迹。 （3）顷之未发，太子迟之。 译：过了不多久还没有出发，太子嫌荆轲动身太迟了，??????????????? （4）臣死且不避，卮酒安足辞！ 译：我死尚且不回避，一杯酒又怎么会推辞呢？;⑴分析“青青子衿，悠悠我心”所使用的表现手法及其作用。??????????????????????????????????? 用典。“青青子衿，悠悠我心”是引用《诗经》中的诗句，以姑娘思慕学子比自己思慕贤才，表达了对人才的渴望之情。 ⑵曹植《送应氏·其六》中有“烈士多悲心”句，请你就此章诗谈谈自己的理解。????????????????????? ?????????????? ? 烈士即有抱负、志向高远的男子，只有对事业和理想执着，不满现实而又积极要求改变现实的人，才可能时时感到苦闷，感到悲伤。曹操即是这样的烈士，他有像周公那样的“天下归心”之志，因此他对于人生短暂如朝露，人才难求，自己到了晚年仍然没有实现自己的抱负感到苦闷和忧愁。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3、角： ;记住特殊，其余统读 ;6、厦 仅“厦门”读xià，其余读shà;12、作 仅“作坊”读zuō ，其余读zuò;如下面括号前的字一定要注意。（括号内为正确读音） 良莠不齐 馋涎欲滴 栉风沐雨 振聋发聩 一蹴而就 同仇敌忾 唾手可得 无裨于事 蚍蜉撼树 面面相觑 苦心孤诣 恪守不渝 涸泽而渔 高瞻远瞩 翻箱倒箧 耳濡目染 刚愎自用 孤注一掷 ②忽视近似字而误读 受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近;如下面括号前的字一定要注意。（括号内为正确读音） 良莠（yǒu）不齐 馋涎（xián）欲滴 栉（zhì）风沐雨 振聋发聩（kuì） 一蹴（cù）而就 同仇敌忾（kài） 唾（tuò）手可得 无裨（bì）于事 蚍（pí）蜉撼树 面面相觑（qù） 苦心孤诣（yì） 恪（kè）守不渝 涸（hé）泽而渔 高瞻远瞩（zhǔ） 翻箱倒箧（qiè） 耳濡（rú）目染 刚愎（bì）自用 孤注一掷（zhì） ②忽视近似字而误读 受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近;之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。 病入膏肓 暴殄天物 负隅顽抗 鬼鬼祟祟 怙恶不悛 居心叵测 如火如荼 恃才放旷 未雨绸缪 揠苗助长 偃旗息鼓 煮豆燃萁 ③忽视多音多义现象而造成误读 多音多义在汉语中相当普遍，它也会给成语读音造成一定的障碍。 直言贾祸 自给自足 妄自菲薄 鬼使神差 ;之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。 病入膏肓（huāng） 暴殄（tiǎn）天物 负隅（yú）顽抗 鬼鬼祟祟（suì） 怙恶不悛（quān） 居心叵（pǒ）测 如火如荼（tú） 恃（shì）才放旷 未雨绸缪（móu） 揠（yà）苗助长 偃（yǎn）旗息鼓 煮豆燃萁（qí） ③忽视多音多义现象而造成误读 多音多义在汉语中相当普遍，它也会给成语读音造成一定的