高中物理第三章第二节弹力课件人教版必修1.ppt

3.2 弹 力 一、接触力 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。 1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。 2、接触力按性质可归纳为： 弹力和摩擦力 （它们在本质上都是由电磁相互作用引起的） 二、弹力： 1、形变：物体在力的作用下发生的形状或体积改变 如：拍球、拉箭、撑杆跳、蹦蹦床、跳水 二、弹力： （1）弹性形变： 在形变后能够恢复原状，这种形变叫弹性形变 （2）弹性限度： 如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 2、弹力 ： （1）定义： 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力 （2）产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 各种接触面间的弹力方向判断 1、曲面与平面接触 各种接触面间的弹力方向判断 2、点与平面接触 各种接触面间的弹力方向判断 3、曲面与曲面接触 弹力的方向 弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反． （1）弹力方向的判定步骤： 明确产生形变的物体——找出使该物体发生形变的外力方向——确定该物体产生弹力的方向． （2）常见支持物的弹力方向： 平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体； 曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体； 支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体； 绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向． 形变的种类 看形变的种类有哪些，举例说明。 弯曲、拉伸、扭曲、挤压 总结：产生弹力的大小与形变程度有关，形变程度越大，产生的弹力就越大。 四、胡克定律： 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧 伸长（或缩短）的长度x成正比。 2、公式： F ＝ k x 其中：k——弹簧的劲度系数 单位：牛每米， 符号N/m x——弹簧伸长（或缩短）的长度 例题1按下列要求画出弹力的方向 （1）搁在光滑竖直墙与粗糙水平地面间的棒在A，B两处受到的弹力（图1－13） 分析　 （1）棒在重力作用下对A，B两处都有挤压作用，因A，B两处的支持物都为平面，所以其弹力垂直平面分别向上和向右． 例2搁在光滑半球形槽内的棒在C，D两处受到的弹力（图1－14）； 分析：棒对C，D两处有挤压作用，因C处为曲面，D处为支承点，所以C处弹力垂直其切平面指向被支持的物体——沿球半径指向球心；D处弹力垂直跟它接触的平面指向被支持的物体——垂直棒斜向上． 例3：用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力（图1－15） 球在重力作用下挤压墙壁，拉引绳子，所以墙产生的弹力垂直墙面指向球；绳子产生的弹力沿着绳子向上． 例4：图1－11（a）中，小球放在斜面和竖直挡板之间，在重力作用下小球与斜面及挡板间都有挤压趋势，因此小球与斜面接触处，小球与挡板接触处都会产生弹力．而图1－11（b）中，小球放在水平面和竖直挡板间，虽然小球与竖直挡板相接触，但在接触处没有相互挤压趋势，因此小球与竖直挡板间不会产生弹力． 小结 一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向 三、弹力大小： 1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解 作业： １、复习本节内容 ２、作业本本节内容P41-P43 * 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变， 比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体 都有形变，只不过形变很微小。 （3）一切物体都在力的作用下都会发生形变。 显示微小形变的观察（一） 三、几种弹力及其方向 （1）常见弹力：拉力、压力、支持力 ① 支撑面的弹力 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物体． ②绳的弹力 　 由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向． （2）常见弹力的方向 N N N` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 曲面与曲面间弹力方