高中语文人教选修之《中外传记作品选读》第一课:《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》课件.pptVIP

高中语文人教选修之《中外传记作品选读》第一课:《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》课件.ppt

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高中语文人教选修之《中外传记作品选读》第一课:《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》课件

解题: 题目中的“万方多难”是什么意思? 万方:1 、指姿态多种多样。如“仪态万方” 2 、指全国各地或世界各地。 万方多难:多指国家处于山河破碎、朝廷正处于风雨飘摇的危难关头 杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有致君尧舜上,再使风俗淳的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。 杜甫的一生可分为五个时期: (一)读书、漫游时期(公元712-744) (二)困守长安时期(公元746-755) (三)流亡时期(公元755-759) (四)暂居西南时期(公元759-768) (五)漂泊时期(公元768-770) 长安十年 求官十年路,流淌多少辛酸泪 咏怀五百字,开辟一条宽阔路 --诗圣情怀 几多诗篇,几多辛酸 1.用诗歌来求取官职; 2.用诗歌表现自己的悲惨遭遇; 3.用诗歌表现人民痛苦,反对侵略战争; 4.用诗歌揭露统治阶级腐败; 5.用诗歌咏怀,反映社会实况。 饮中八仙 指唐朝嗜酒好仙的八位学者名人,亦称酒中八仙或醉八仙。《新唐书·李白传》载,李白、贺知章、李适之、汝阳王李琎(jin)、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为酒中八仙人。 饮中八仙歌 唐杜甫 知章骑马似乘船,眼花落井水底眠。 汝阳三斗始朝天,道逢麹车口流涎。 恨不移封向酒泉,左相日兴费万钱。 饮如长鲸吸百川,衔杯乐圣称世贤。 宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天。 皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前。 醉中往往爱逃禅。李白一斗诗百篇。 长安市上酒家眠。天子呼来不上船。 自称臣是酒中仙,张旭三杯草圣传。 脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。 焦遂五斗方卓然,高谈雄辨惊四筵。 流 亡 流亡中忠君爱国,无愧诗圣 诗歌里忧国忧民,是为精神 --诗圣精神 流亡经历:一个忠君爱国人 白水(756.6,潼关失守,开始流亡) 羌村(756.6,历经艰辛,安家于羌村) 长安(756.8,投奔灵武,被捉,身陷长安) 凤翔(757.4,回到凤翔,官左拾遗) 羌村(757.8,放还,回到羌村) 主要生活经历 1.长安收复,杜甫回到长安;(757.10) 2.杜甫最后一次留居长安,过着闲散的官吏生活;(757.11-758.6) 3.离开长安,被派往华州做司功参军;(758.6) 4.从华州到洛阳,然后返回。(758冬-759) 问题探讨 一、 试结合选文内容,谈谈:为什么杜甫的诗歌会被称为“诗史”? 他在诗歌中真实记录了唐代安史之乱前后20年间的社会历史状况,这其中有重大历史事件的描述。 他的诗歌把目光投向广大的人民,即使在个人身世的感叹中,我们也能看到时代的影子。 重要作品:《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》《悲陈陶》《悲青坂》《月夜》《春望》《羌村三首》《北征》《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》《洗兵马》 二、“还杜甫的本来面目,他的伟大之处和历史局限都要写够,写出分寸。”请从原文中找出一两处具体 ,说说冯至是如何实践他的这种写作要求的? 杜甫是一个伟大的现实主义诗人,他关注现实,关心民生疾苦,这些在他的诗歌中都有很具体的放映。但是,杜甫并不是一个高大全的人物,他是一个有血有肉的历史人物,由于时代的原因,他也有自己的局限性。 比如: ①“他在长安一带流浪,一天比一天穷困,为了维持生活,他不能不低声下气,充作贵族府邸的‘宾客’。” ②“他40 岁以前存留下来的并不多,一共不过50来首,其中固然有不少富有创造性的诗句,但歌咏的对象不外乎个人的遭遇和自然界的美丽和雄壮。” ③最后一节结尾指出杜甫对统治阶级的某些幻想,以及对“变乱”在、性质的模糊看法,这也是杜甫历史局限性的表现之一。 通过上面的例句,我们可以看出冯至在作品中刻画了一个为贫困和仕进心折磨的真实的杜甫。但是,作者如实写出杜甫的局限性,不仅不会削弱杜甫的伟大,相反。我们可以看到,一个真实的、有血有肉的历史人物。 三、如果你是杜甫,你是会选择怎样的人生? 无论选择什么样的人生,都要活出价值,即使不能千古留名,也不能遗臭万年。 杜甫的人生是悲惨的,但也是幸运的。没有坎坷的经历,怎么能有千古的诗文?一千多年过去了,谁还记着那些帝王将相、达官贵人?只有老杜的诗文才是我们民族永恒的瑰宝,

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