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高中语文必修二课文中的写作素材积累
必修二素材活用积累;蜀道难默写; 8.飞湍瀑流争喧豗,_________________ ;
12.江间波浪兼天涌, _______________ 。
13. _______________ ,孤舟一系故园心。
14. 一去紫台连朔漠, _______________ 。
15.画图省识春风面, _______________ 。
16. _______________ , 不尽长江滚滚来。
17. ________________, 百年多病独登台。
18. ________________, 潦倒新停浊酒杯。
;坚贞与反抗——《诗经·氓》、《孔雀东南飞(并序)》
这是一首弃妇诗,描写了弃妇与负心男子从订婚、迎娶,又到遭受虐待、遗弃的经过,表达了弃妇对遭受虐待与遗弃的痛苦与悲哀,同时也表达了她对“二三其德”的男子的愤怒,尽管她也怀着对往事的无可奈何,但她对爱情与婚姻的忠贞又表现了坚决的抗议和“不思其反”的决心。应是人性纯美的最早体现。
刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧,揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶,热情讴歌了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫者的反抗精神,反映了人民群众对被迫害者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。;《孔雀东南飞》;③ 外柔内刚,勤劳善良,做有个性光彩的人。刘兰芝对爱情忠贞不渝,对小姑关心疼爱,对长辈尊敬有加,充分体现了中国妇女的传统美德;不卑不亢面对焦母的刁难,表面顺从却以死反抗兄长的逼迫,是个有个性的女子。
④ 人贵有抗争精神。在当时的社会条件下,刘兰芝清醒地知道她无法摆脱封建礼教和封建家长制的压迫,于是以自己的方式来作了抗争。 ; ⑤ 坚贞不渝,用心守护纯洁的情感。尽管太守的彩礼是那么的奢侈,迎亲的排场是那么的豪华,但就因为对焦仲卿怀有如磐石般坚固如清泉般纯净的感情,刘兰芝宁死也不要这荣华富贵。
⑥ 为人儿女者要有孝心,但要据理力争,不要愚孝。焦仲卿明知母亲是毫无理由地故意刁难自己的妻子,但出于对母亲的孝心,不得不休掉妻子,最后导致爱情悲剧的产生。
;追求与本真——《短歌行》
短歌不短,意蕴深长。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情:有人生苦短的忧叹之情,有对贤才的渴求之情,有既得贤才的欣喜之情,有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情,有坚信自己礼贤下士、天下贤才定会归附自己的自信之情。;追求与坚守——《离骚》
两千多年前的伟大爱国主义诗人屈原在遭到小人馋毁被流放时,依然坚守自己的精神家园,依然热爱着自己的祖国,坚持对美好理想的追求,用一种磐石般的坚贞诠释人生的崇高,从而感动着世世代代的人。他用一颗高贵的心灵挥洒出惊天动地的华章——《离骚》永远是文学宝库中的精品。;《离骚(节选)》;生与死——《兰亭集序》
如何看待生与死?王羲之在本文给我们作了一个深刻的回答。在他看来,对生的执著、对死的排斥,是人所共有的感情,是客观存在的,人的生命到了尽头都是要死的。他感到人事在变迁,历史在发展,由盛到衰,由生到死,都是必然的。因为人生无常,时不我待,所以要珍惜时光,眷念生活,追求真实,表现了一种积极的、高旷的宇宙情怀,充满了哲理思辨,从而彻底地否定了老庄的齐生死的观点,树立了自己的生命意识——“死生亦大矣”。
文笔洗练,文风纯正,发人深醒,令人回味。本文可为以下话题提供素材:生与死;人生意义;自然与心灵;生活态度。;课本素材活用 1.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左 右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛, 一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
适用话题 自然、环境、环保、人与自然的和谐
精彩运用 人在面对眼前优美风景时,斟满一杯酒, “流觞曲水”,那份悠然和沉醉,是令无数文人雅士 追慕的个性释放,沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累, 挣脱人生羁绊。很容易融入生生不息的大自然中,感 悟有限的人生,从中领悟永恒的哲理,达到物我两忘 的境界。柳宗元在生之绝境时移情于山,“心凝形释,与万化冥合”。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。古代文人 多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜,使精神超脱外物 的羁绊,而在天地间获得永生!; 2.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)
适用话题 死亡、生命、人生
角度点拨:我们无法延长生命的长度,于是就设法增加它的宽度。
精彩运用 人总是要面对死亡的,任何生命都无法抗 拒时间的无情吞噬。“死亡”是如此强大而不可抗拒, 因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此,谁 都无法回避对死亡的思考。林语堂说:“能见到死亡 的人也能见
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