苏北四市2017届高三年级第三次模拟考试生物试卷.doc

苏北四市2012届高三年级第三次模拟考试 生 物 试 题 （满分120分，考试时间100分钟） 注意事项： 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答选择题时，将题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案写在试卷上无效。考试结束，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题（共55分) 单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1. 元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B．磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 D．性激素胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色5．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，叙述的是A．①与抗体的加工有关B．②根尖分生区C．③D．④叶绿体内膜C．DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32 D．噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时 7．右图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部碱基的20%。下列说法错误的是 A．该基因中不可能含有S元素 B．该基因的碱基（C+G）/（A+T）为3∶2 C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位 D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4 8．右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是 A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有 遗传物质的复制 B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所 处的分裂时期 D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞 9．大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是 A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2 10．关于基因表达的叙述中，正确的是 A．基因表达的最终场所都是核糖体 B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNA C．遗传信息只能从DNA传递到RNA D．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来 11．某研究性学习小组做实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明 琼脂中生长素浓度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10 A．生长素浓度不同，促进效应就不同 B．胚芽鞘弯曲的程度与其激素无关 C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制 D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右在生态系统中，营养级高的总能量越少。下列解释错误的是 A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用 B．各营养级中的能量一部分以热形式散失 C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量 D．能量金字塔顶层的生物少渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉 和尿液量减少 C．若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表效应B细胞 和记忆细胞 D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和 种群密度提高 15．最近我国云南省许多地区发生了严重干旱，旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是 A．当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力 B．干旱只影响了当地的物种多样性，并不影响基因多样性 C．随着干旱时间的延长，生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱 D．长期干旱，会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响 16. 在高中生物学实验中多次用到酒精，下列关于酒精使用的叙述，正确的是 A．DNA粗提取实验中，用体积分数为95%的冷酒精提纯DNA B．体积分数为95%的酒精常用作医用和实验室的消毒 C．在脂肪鉴定实验中，可用体积分数为50%酒精溶液固定脂肪滴 D．用体积分数为70%的酒精提取绿叶中色素，实验现象不受影响 17．某同学通过模拟实验探究膜的透性用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成为一层薄膜，水槽左室加人钾离子浓度较低的溶液，右室加入钾离子浓度较高的溶液。在左、右两室分别插入正、负电极，结果发现钾离子不能由左室进入右室若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽)，结果发现钾离子可以由左室进入右室若此时再将电极取出，结果钾离子又不能由左室进入右室缬氨霉素(多肽)