覃高力的平衡导学案.docVIP

4.1共点力作用下物体的平衡（一） 1、平衡状态： 一个物体在力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态． 2．在共点力作用下物体的平衡条件： 物体所受合外力 为零 ．其数学表达式为：F合＝ 0 或Fx合= 0 Fy合= 0 ，Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力，Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力． 3．力的平衡： 作用在物体上的几个力的合力为零，这种情形叫做力的平衡。 若物体受到两个力的作用处于平衡状态，则这两个力大小 相同 方向相反___ 作用在同一物体上． 若物体受到三个力的作用处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个力_大小相等方向相反作用在同一直线上__． 4、受力分析方法小结[来源:学科网] 1）明确研究对象，把它从周围物体中隔离出来； 2）按重力、弹力、摩擦力、外力顺序进行受力分析； 3）注意：分析各力的依据和方法：产生条件；物体所受合外力与加速度方向相同；分析静摩擦力可用假设光滑法． 【例1】（2007年山东卷）如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止.物体B的受力个数为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 【例2】如图所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处于静止状态.以下相关说法正确的是A．猴子受到三个力的作用B．绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡 C．地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对D．人将绳子拉得越紧，猴子受到的合力越大倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为μA．3N，4N，8N　　　B．3N，5N，7N 　 C．1N，2N，4N　　　D．7N，6N，13N 2、A、B、C三物体质量分别为M、m、m0，作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的摩擦均不计，若B随A一起沿水平桌面向右做匀速运动，则可以断定（　　） A．物体A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g B．物体A与B之间有摩擦力，大小为m0g C．桌面对A，B对A，都有摩擦力，方向相同，大小均为m0g D．桌面对A，B对A，都有摩擦力，方向相反，大小均为m0g 3、一质量为的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 B. C. D. 0 4、如图所示，质量为m的物体靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为μ.若要使物体沿着墙匀速运动，则与水平方向成α角的外力F的 5、如图2-3-6所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？ 4.1共点力作用下物体的平衡（二） 1、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°.两小球的质量比为 ( ) A. B. C. D. 2、在广场游玩时，一小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块置于水平地面上，如图所示.若水平的风速逐渐增大（设空气密度不变），则下列说法中正确的是( ) A．细绳的拉力逐渐增大 B．地面受到小石块的压力逐渐减小 C．小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大，滑动后 受到的摩擦力不变 D．小石块有可能连同气球一起被吹离地面 3、如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点OA之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1．现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为 A．F1 F2B．F1 = F2C．F1 F2D．无法确定 4、如图（甲）所示的装置,OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形，在AB杆两端分别固定一个质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直.设在图（甲）中OB对小球B的作用力大小为T，在图（乙）中OB对小球B的作用力大小为T’，则下列说法中正确的是（ ） A．T’=2T B．T’2T C．T’2T D．T’=T 5、如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小