重庆出版社小学五年级上册《综合实践活动》教案.docVIP

第 一 单元 第 1 课（小节） ＿＿1＿课时 课题 不同的性格特点 课型 新课 几课时完成 1 学习目标 知道每个人都有不同的性格特点。 了解性格特点的类别。 知道自己的性格特点是属于哪类 教学重难点 重点：了解性格特点的类别。 难点：了解自己的性格特点，知道自己属于的类别。 教具准备 投影仪、图片、挂图 教 学 过 程 活动 内容 活 动 方 式 设计意图 备注 教师 学生 一、导入新课 二、探究学习 有人说“一百个读者就有一百个哈姆雷特”，世界上没有完全一样的东西，就算是孪生也有细微的差别，不只是外貌。今天我们就来来了解一下人的不同的性格特点。 1、了解人的性格特点包括：文静、开朗、内向、泼辣等等 2、问：除了这些，你发现人还有哪些不同的性格特点呢？ 听谈话，想象画面 1、自由读书p2,说说关于人的性格特点 2、根据生活实际说一说自己的发现（腼腆、倔强等） 用大家最熟悉的一句话“一百个读者就有一百个哈姆雷特”来切入学习，直接引起学生对人有不同性格特点的肯定。。 教 学 过 程 三、活动交流，为同学性格分类 四、游戏活动： 3、组织了解自己和同学的不同性格特点，教师巡视指导。 4、组织汇报交流，进行点拨板书。 1、先示范按某一要求把几个同学按统一性格特点分类，再抽个别为班级学生分类。 2、组内交流后全班汇报交流 组织游戏：猜猜我