冲压件成形方案拟定与模具制作课程标准 - 湖南国防工业职业技术学院.DOC

《冲压件成形方案拟定与模具制作》课程标准 标准制定人：陈堃 适用专业 模具设计与制造专业 课程编码 M14 开设时间 第3学期 课时总量 240学时（理论60+实践180） 一、课程性质： 《冲压件成形方案拟定与模具制作》是模具设计与制造专业的一门基本设计能力与实践一体化课程。本课程重点加强冲压模具设计能力与制作能力的培养。模具设计综合训练与职业技能训练正是为培养适应现代模具企业需求的从事冷冲压模具设计和制作的专门人才而开设的。通过学习，应使学生了解并能综合运用所学知识。培养学生理论联系实际并深入实际的工作作风，提高分析和解决实际生产中一般技术性的问题。作为模具设计与制造专业必修课程之一。 二、课程目标： 1．方法能力目标 （1）培养学生谦虚、好学的能力； （2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； （3）培养学生良好的职业道德。 2．社会能力目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神； （2）培养学生分析问题、解决问题的能力； （3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （4）培养学生的质量意识、安全意识。 3．专业能力目标 （1）具备一定的能力 （2）具备一定能力3）具备一定能力4）具备一定能力表1 课程结构 项目名称 学时 任务18 弹壳圆筒形件拉深工艺计算 重点： 拉深系数、拉深次数 难点： 圆筒形件各次工序尺寸的计算 4 任务19 弹壳拉深力与压边力的确定、其他形状拉深件的拉深 重点： 拉深力和压边力的计算 难点： 压力机公称压力的选择、各个拉深件的结构特点 拉深模压边圈的制作 教学重点： 拉深模压边圈的工艺分析； 拉深模压边圈的加工工艺路线。 教学难点： 编排加工工艺路线。 4+7 机动 2+8 合 计 60+180 五、教材的选用 1、教材选取的原则 尽量选用理论实践一体化教材； 涉及的概念讲解要深入浅出，并配有大量实例，以使学生更容易理解和掌握。 2、推荐教材 《冷冲模具制作实训教材》 校本教材 《冷冲模设计及制造》 中国机械工业教育协会组编我要自学网 三维网/discuz/?fromuid=436552 六、任课教师要求 本课程任课教师应具备以下能力： 1、具有冷冲模设计的理论知识和教学能力； 2、具备较强的模具典型零件的识图基础能力； 3、具备熟练操作常规机床的能力，且有3年以上实际工作经历； 4、具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力； 5、具备编制模具零件的加工工艺能力。 6、具备较强生产实践能力。 七、学习场地、设施要求 序 号 名 称 场地要求 设备要求 1 实训工房 实训工房配投影设备一套，扩音设备， 车床、铣床、钻床、磨床、线切割机床。 八、考核方式与标准 考核方式：在教学质量考核中，通过制定详细的量化考核标准，通过四个方面全面衡量教学质量。 ①学习纪律、学习态度考核标准；权重20% 考核内容 权重 考核标准 % 能 能 积极性与热情 % 积极参与培训，主动改进方法；能够自学新知识、新理论并运用于中。 热情一般，推一推、动一动；偶尔能主动学习，效果不明显。 虚心好学 % 对于新知识愿意主动学习，发现自身不足后主动向虚心学习，发现错误后及时主动改正。认识到学习和吸收新知识的重要性，但很少主动虚心学习，主要以自我学习为主。 % 考核考核点 权重 考核标准 % 认真阅读教材，参考其它专业资料，明确冷冲模具结构与设计方法，能很好地解决冷冲模设计与制作中的问题。 对冷冲模结构理解含糊，不通过各种资料和手册来明确冷冲模设计方法，导致设计与制作错误。 操作细节 60% 学生能根据老师讲解独立完成冷冲模的设计并效果良好，且冷冲模制作合格。 不能独立完成冷冲模的设计但基本能动手操作。 说明：超过C等但不够A等为B等，分值范围为71-84；不够C等为D等，分值范围为60分以下（不含60分）。 ③职业素养考核标准；权重20% 考核内容 权重 考核标准 % 认真学习必须而有效的安全知识和技能，掌握基本的安全科学技术知识和方法， 能参加必须而有效的安全知识和技能学习，基本的安全科学技术知识和方法， 责任心 20% 认真负责，有主人翁意识。 工作服从安排，基本无失误，责任心一般。 % 能认真学习并严格遵守各工位操作规程，认真研修知识、技能的每个细节。 能基本遵守各工位操作规程，研修基本知识、技能。 九、学习情境设计 学习情境1设计：刃口尺寸的计算 情境1、刃口尺寸的计算 学时4+20 项目目标 能够正确完成火箭击发机构刃口尺寸的计算 项目任务 掌握火箭击发机构凸、凹