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海坝街官立小学201213至201415年度学校发展计划
海壩街官立小學
2012/13 至 2014/15 年度 學校發展計劃
(一) 辦學宗旨：
本著有教無類精神，提供全民教育，讓學生在愉快的氣氛下學習； 為社會培養德、智、體、群、美兼備的好公民。
(二) 學校願景：
1. 創造出優質的學校文化，使學生在愉快的環境中學習。
2. 在品德上，陶鑄學生擁有富有愛心、關懷別人、懂得與別人分享和合作的健全人格。
3. 在學習上，培養學生熱愛知識、獨立思考、主動求學和具創造力的素質，從而為終身學習奠定堅實的基礎。
(三) 校訓：
正己修業 盡展所長
(四) 教育信念：
1. 每一個孩子都有尊嚴。
2. 每一個孩子都能學習。
3. 每一個孩子都可改變。
4. 每一個孩子都會成功。
2012/13-2014/15 年度學校發展計劃 第 1 頁
(五) 校情檢視： 2009-2012 年度學校發展計劃成效
達標程度(例如：完全達
關注事項 跟進方法(例如：恆常開展；繼續為關注事項；其他)
標；部份達標；未達標)
恆常開展下列工作:
1. 參與校內外工作坊及講座。
2. 建構兩文三語語境。
3. 協助新老師融入本校文化。
4. 各分科會議中設有進修 / 教學分享時段，並備存紀錄。
繼續為關注事項:
1. 提升教師身心靈質素及抗逆力，以面對於會轉變及訴求。
2. 透過校本專業發展提升教師團隊協作精神。
3. 鼓勵教師參與行政課程，修訂各中層管理「職責指引」 ，加強中層管理的知
1. 優化教育團隊，培
識及科主任的課程領導職能。
養教師專業精神，發 部分達標 4. 善用校內校外的資源及對焦性專業支援，增強教職員對外對內的專業交流，
建立專業網絡，優化教育團隊。
揮教育及領導功能 5. 提升教師本科知識及電子教學趨勢，加強校本課程設計，優化學業成就。
6. 提升教師的教學專業效能-元認知學習策略及照顧學生學習差異。
7. 優化提升教學效能計劃，發展課研文化。
8. 邀請友校同工及大學講師進行教學設計工作坊及講座。
2012/13-2014/15 年度學校發展計劃 第2 頁
達標程度(例如：完全達
關注事項 跟進方法(例如：恆常開展；繼續為關注事項；其他)
標；部份達標；未達標)
恆常開展下列工作:
1.
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