东方遇上西方科学碰撞艺术 - 苏州中学园区校.doc

东方遇上西方科学碰撞艺术 - 苏州中学园区校.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
东方遇上西方科学碰撞艺术 - 苏州中学园区校

PAGE  PAGE 5 东方遇上西方 科学碰撞艺术 ——2015中美学生科学艺术节 值2015年新春佳节来临之际,由美中科技教育促进会、湖南卫视、及有着180年历史的美国波士顿科学博物馆联合发起组织“2015中美学生科学艺术节”! 培养中国年轻一代对祖国文化的热爱和认同,传播中华文化,鼓励科学创新,以知识的力量推动世界的和谐、发展与繁荣!诚邀各地各区各校加入联合主办! 艺术激发科学的想象,科学丰富艺术的手段;艺术让高大上的科学深入人心,走到我们身边。科学不应该是冷冰冰的拒人于千里之外的,科学应该与生活息息相关,科学是应该有生命的存在于我们周围。中国文化有五千年的历史,中国文明也是人类文明最优秀的一支。但是到国外,尤其是欧美国家,我们很少看到中国文化的影响,这与我们当前在世界日益重要的大国地位极不相称。青少年承载着向世界宣传中国传统文化及中国现代文明的责任。 在2015春节来临之际,我们想让科学承载着艺术,尤其是有着中国元素的音乐、舞蹈、美术……以及其他各种形式走入西方。让传统文化在异国他乡传播,让科学艺术与大众亲密接触! 一、三年设想: 第一年主场地波士顿; 第二年主场地波士顿、纽约; 第三年主场地波士顿、纽约、华盛顿。 二、组织机构: 主办单位:美中科技教育促进会、美国波士顿科学博物馆 支持单位: 各区县教委、哈佛大学医学院、麻省理工学院Edgerton Center 媒体单位:湖南卫视 协办单位:中美学校 三、参加人员(2015年): 中美中小学生 中美学校教师代表 中美科教文化界知名人士 四、活动背景: 马萨诸塞州被誉为是全美教育质量最高和人口素质最好的州,更是美国的“教育之都”。波士顿是美国的马萨诸塞州的首府, 创建于1630年, 是HYPERLINK /view/167248.htm \t _blank马萨诸塞州最大城市,也是美国最古老和最有文化价值的城市之一。 在波士顿大都会区拥有超过100所大学,超过25万名来自全面各地的大学生,是全美年轻一代聚集的地方,也是文化传播的绝佳土壤。 波士顿科学博物馆有着180多年历史,是美国科学教育的领袖,也是全美参观人数最多、最受欢迎的博物馆科教基地,每年观众超过150万。美国教育之都“波士顿”作为美国科教 的至高点,为我们提供了丰富的有机土壤去传播中国的文化与艺术。我们诚邀中美学校和教育机构一同为中美青少年搭建一个科学与艺术的国际大平台,让中美孩子在此一展身手! 五、活动时间:2015年2月份,14天 六、活动特色及安排: 第一周:波士顿,多种形式的体验式学习 ▲ 走进波士顿地区优秀公立学校,体验美国同龄人的课堂; ▲ 走进哈佛大学,感悟哈佛人文魅力;学习如何将哈佛“打造健康社区”项目带回自己的学校和社区,如何运用科学或艺术的表达方式来唤起公众关注,输入健康理念,改变不良现状,培养领导力; ▲ 走进麻省理工学院,开拓思维,学习如何将所学的物理、化学、力学等知识运用到工程设计作品中,体验工程设计的全过程;了解并为参加“长城工程设计大赛”做准备; ▲ 走进波士顿科学博物馆,学习艺术背后的科学原理,同时把有中国元素、科学元素的节目展示给公众,向公众传播中国文化。晚上的演出将把活动推向高潮,届时还将邀请中美教育界领袖参与,并邀请中美媒体实时报道。 第二周:从波士顿出发到纽约、费城、华盛顿,不同主题的行走课程 ▲ 从政治、经济、历史和法制角度,了解多元文化,感悟东西文化差异; ▲ 科学测评,帮助了解先天优势和思维偏好; ▲ 分享和总结会,帮助沉淀收获。 七、行程例举(实际行程可根据学校要求微调) 时间地点活动安排住宿第1天波士顿抵达美国的教育之都波士顿。 3-4星级酒店第2-3天波士顿地区优秀公立学校走进波士顿地区优秀公立学校,体验美国同龄人的课堂。 文化交流主题一:自选 包括中国历史、中国哲学、中国古代艺术 (书法,国画,乐器,音乐等)、中国古代科技 (建筑、技术等)、中国饮食文化及习俗等。 课后活动:学校欢迎仪式,简单、友好、温馨第4天哈佛大学走进哈佛,走近哈佛大学科研人员;学习如何将哈佛“打造健康社区”项目带回自己的学校和社区,如何运用科学或艺术的表达方式来唤起公众关注,输入健康理念,改变不良现状,培养领导力。 文化交流主题二:美国历史探究或美国“自由之路”寻宝活动 探访美国独立战争历史名迹,参观美国历史上众多“第一”,第一个公园,第一个海岸,第一个地铁,第一个教堂,第一个公立学校等。第5天麻省理工学院走进麻省理工学院,走近麻省理工学院科研人员;开拓思维,学习如何将所学的物理、化学、力学等知识运用到工程设计作品中,体验工程设计的全过程;了解并为参加“长城工程设计大赛”做准备。 文化交流主

文档评论(0)

magui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8140007116000003

1亿VIP精品文档

相关文档