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电路与电子学课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：电路与电子学课程代码：Z110204
适用专业：计算机科学与技术开课学期：3
总学分：3总学时：64
讲授学时：48实践学时：16
考核方式：考试
先修课程：高等数学
二、课程性质与目标
1.课程性质
电路与电子学是计算机科学与技术专业的一门专业基础必修课程。
该课程以立德树人为主线，课程包含电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等知识。通过学习本课程，使学生获得电工电子技术必备的基本理论知识和基本技能，理解不同电路的结构、工作原理、参数分析及应用，了解常用的电子元器件及其使用、集成运算放大器的作用、组合逻辑电路设计与分析、时序逻辑电路设计与分析。培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点，提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生具备一定的可持续发展的能力，为学习后续课程以及从事计算机科学技术相关工作打下一定的基础。
2.课程目标
课程目标1：能够运用数学、物理知识表达直流电路问题，建立直流电路网络数学模型，并正确求解。
课程目标2：灵活运用直流电路理论对交流电路作基本分析并建立科学的计算方法。
课程目标3：了解变压器和电动机的结构和工作原理，运用电磁理论实现对变压器和能量传递及转换的定性分析。了解自动控制系统中涉及到的电气元件和器件的基本作用，掌握自动控制系统的基本结构和原理。
课程目标4：掌握半导体材料及半导体器件的性能，运用电路理论分析和计算基本放大器电路的参数。
课程目标5：了解集成运算放大器和直流电源的种类、原理及作用。
课程目标6：掌握各种进位制之间的转换方法，掌握逻辑代数的基本定律，化简逻辑代数的方法和目的。
课程目标7：了解组合逻辑电路的构成规则、逻辑功能和分析方法。
课程目标8：了解并掌握时序逻辑电路的特点和作用。
三、课程学时分配
电路与电子学根据人才培养方案规定，理论讲授48学时、实践16学时，具体分配如下表：
教学内容概要
学时
对应课程目标
讲授
实践
章数
内容概要
实验
实训
其他
第一章
电路的基本概念
4
0
1
第二章
电路分析方法
4
2
1
第三章
交流电路
4
2
1
第四章
电路的暂态分析
4
0
2
第五章
变压器
2
0
2、3
第六章
电动机
2
0
3
第七章
电气自动控制
4
0
3
第八章
常用半导体器件
4
2
3、4
第九章
基本放大电路
6
2
2、3、4
第十章
集成运算放大器
2
2
5
第十一章
直流电源
2
0
4、5
第十二章
数字电路基础
4
0
5、6
第十三章
逻辑门和组合逻辑电路
4
4
5、6、7
第十四章
触发器和时序逻辑电路
2
2
5、6、7、8
四、教学内容及基本要求
第一章电路的基本概念
教学内容：
1.电路的作用和组成的主要内容：电路的作用、电路的组成
2.电路的基本物理量的主要内容：电流及其参考方向、电压和电动势及其参考方向、电功率
3.电路元件的主要内容：电阻元件、电容元件、电感元件、独立电源、受控电源
4.电路的工作状态的主要内容：通路状态、开路状态、短路状态
5.电路的基本定律的主要内容：欧姆定律；基尔霍夫定律；电路中电位的概念
教学要求：
1.熟悉电路的作用和组成、电流电压定义及其正方向的规定；
2.认识电路中常用的元器件及电路的三种工作状态描述。
3.熟练掌握电路的基本定律内容及应用。
重点与难点：
重点：电压、电流正方向，基尔霍夫定律，电位的计算方法
难点：电压、电流正方向
教学方法：理论讲授；课堂讨论、实验验证
课程思政元素：
基尔霍夫定律的运用及计算需要本着严谨、细心的态度去对待。在数字系统的发展过程中，数字设备的制造、依赖电路基本理论，为发展经济离不开相关人才的培养，也要求我们的学生具有爱国敬业精神。
第二章电路分析方法
教学内容：
1.电阻网络的等效变换的主要内容：电阻的串并联等效变换、电阻星形与三角形联结的等效变换
2.电源的等效变换的主要内容：在一定条件下电压源与电流源的相互转换
3.支路电流法的主要内容：电流定律和电压定律的应用
4.结点电压法
5.叠加原理
6.等效电源定理主要内容：戴维南定理、诺顿定理
教学要求：
1.熟练掌握电阻网络和电源的等效变换原理。
2.掌握支路电流法、结点电压法在电路运算过程中的应用。
3.熟悉叠加原理和戴维南定理内容及应用。
重点与难点：
重点：支路电流法、理解叠加原理和戴维南定理
难点：戴维南定理
教学方法：理论讲授；课堂提问、案例讲解
课程思政元素：
戴维南定理、支路电流法和叠加原理是科学家经过不断实践努力探索出来的，在相关领域中要求学
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