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学生支部年终总结.
学生核技支部年终总结2010年转瞬即逝,支部在这一年中几经波折,最后总算步入正轨。这一年留给支部的除了沉重的思考,还有宝贵的经验。岁末回首,很有必要仔细的总结一番,但由于时间关系,现仅从以下几个方面粗略阐述:支部党员统计情况4月支部发展8名预备党员;6月支部转正14名党员;12月支部发展24名党员(待审批);12月支部转正9名党员;6月支部转出32名党员;11月支部转入3名党员。支部书记更换下半年支部书记由***老师更换为***老师。两位的处事风格有所不同,由此带来的支部管理工作也就相应有所差异。***老师是雷厉风行的那种,而***老师是和蔼可亲的那种。李老师主张支部要按部就班、一丝不苟;孙老师提倡要灵活善变、气氛活跃。李老师任职后对支部进行了大幅度的改革,在设立支委的前提下,还安排了各个年级的负责人。不仅重新拟定了考察条例,还认真踏实的落实了考察工作,这是以前所没有过的,支部的很多党员为此也付出了较多的精力,但结果不是太明显。孙老师任职后,对支委重新分配了工作,开展工作的效率较以前有了一定的提高。支委更换6月底06级党员即将毕业离校,支委换届迫在眉睫。由于当时支部的正式党员比较少,按照规定只有正式党员满一年的才有资格担任支委的职务,支部中没有人符合条件,于是在征求大家意见的情况下,将几名正式党员定为支委。支委换届时最大的一个问题是工作没有交接好,以致上届支委离校后我们根本不能迅速高效的开展工作,大家处在一盘散沙、一无所知的状态。支部工作与活动1、考察条例的制定。鉴于以前在发展党员的过程中没有一个较为清晰地规定,支部在争取大家意见的基础上颁布了考察条例,只有具备条件者才有考察的资格。一方面便于支部的管理,另一方面给积极分子一个参考的标准,大家一视同仁杜绝特殊情况的存在。2、发展对象的考察。依据考察条例,每个发展对象安排2—3名党员进行定期考察,考察人要定期向支部上交考察报告以及定期向支部书记汇报考察情况。这个过程使支部的每位党员都有考察任务,借此也发现了很多党员做事拖拉懒散的现象。3、转正。没有出现延期转正的情况,一切都一如既往。但存在一个问题,很多人转正时入党介绍人已经毕业,结果只好重新安排考察人。4、学习相关会议与文件的精神。比如学习了国家教育改革与发展规划、十七届五中学会精神等。内容与学习形式比较空泛,给人感觉形式化。5、党代会筹备。按照上级要求,支部召开了支部大会,通过自愿与推荐的方式推选出了学生党员代表候选人员。但后面几次的选举不够透明化,过程流于一定的形式,不能给大家一个公正的解释,“民主”体现的不明显。6、其它类的活动基本没有组织。本来有一个民主生活会,但由于时间关系目前还没开展。负责人执行力与支部管理现在支部落实开展工作,主要是依靠支部副书记、支委和几个年级负责人。但各位负责人的执行力很令人担忧,有些支委一直在准备考研,没有过多的精力放在支部;另一些支委虽有时间但没有心思为支部付出。。。。。。总体来看,现在的很多支委不称职,在其位不做其事,支部的执行力与战斗力很差。支部目前的管理较以前有了一定的提高,每次开会都会营造出来良好的气氛,用孙老师的话说是“团结、紧张、严肃、活泼”会议不再沉闷了。但整个支部还没有营造出“正派”的风气,很多人说的话都不是心里话,官话套话废话太多。展望未来路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。接下来的路依然很艰难,支部还有很多工作要落实。1、换支委。一个集体的战斗力在于决策层与领导层,下一步要将不做事的支委换掉,提高工作的效率。支委选拔要本着自愿的原则,不一定非要正式党员才能担任。支部需要的是能做事做成事的同志,不是选秀,也不是形式。2、工作及时交接。下学期要及早把工作交给下届,让他们熟悉支部的工作流程。有些注意事项和工作经验要整理成文字材料供其参考。3、考察条例和考察情况还有些混乱,需要进一步的改进。同时期待学院能够制定统一明确的考察标准,统一各支部的步调。4、望学院能尽快制定出支部的奖惩办法,提高支部的工作积极性。5、大多数党员对理论知识的学习比较缺乏,今后要尝试开展“读书交流活动”或者利用网络工具开展一些活动。
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