西安博迪学校2010年党支部工作总结..docVIP

西安博迪学校2010年党支部工作总结 学校党支部主动践行科学发展观，始终把“办人民满意的教育”放在一切工作的首位，以党员志愿者示范群体建设为着力点，有效发挥党组织的四大作用，营造和谐校园氛围，努力提高学校办学水平，把学校早日建成为普陀区优质教育资源“圈链点”的有机组成部分。 一、加强思想教育，促进学习深入思考 1、找准入口，提高素质。学校党支部注重理念渗透与教育，采取有计划、有主讲、有辅导、有针对性，有学习心得体会的“五有”学习；积极探索理论学习的新形式，加强学习的系统性，有效地提升了广大干部党员教师的政治理论素养和业务能力，使全校教师立足实际，把握教育新航标，有力推动了学校内涵发展。 2、强化管理，塑造形象。学校党支部从教师行为规范抓起：举止必须端正，言行必须大方，业务必须熟练，教书必须育人，育人必须善诱，规范了全体教师的行为。“学生在我心中，我在学生心中”成为全体教师的办学理念，组织开展“聚焦课堂教学 促进教师发展”为主题的系列活动，极大的丰富了教师的精神内涵，激发了教师爱岗敬业、开拓奉献精神。一大批青年教师在先进思想的感召下，在理论的引领下，项目支撑下，名师指点下，自身努力下，迅速成长起来。 二、加强组织建设，服务群众身先士卒 1、廉洁奉公，率先垂范。学校党支部通过举行形式新颖、内容丰富的学习实践活动，不断加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设，积极营造尊重、沟通、宽容、互助、欣赏、和谐的校园文化，坚持民主管理，坚持“三重一大”制度，坚持群众路线，坚持党员的旗帜作用，坚持支部的堡垒作用。在实践中带领群众、服务群众、凝聚群众。 2、志愿服务，奉献爱心。认真实施党员目标管理，充分发挥党员作用，开展“志愿者奉献日”、“敬老爱幼”、“扶贫帮困（捐款）”等主题活动，广大党员积极参与，增强了党的凝聚力，在群众中树立了崇高威信，同时我们的行动也鼓舞着社区的百姓。学校党组织能从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为群众办实事，善于倾听群众呼声、关心群众生活、关注群众思想、反映群众诉求；我校全体党员开展“双结对”活动，与一位青年教师、一位困难学生结对，积极为年轻教师、学生排忧解难。组织党员教师开展党员示范岗、优秀青年志愿者等各项争先创优活动，涌现出一批批先进典型，形成了一个个示范群体，使干部党员教师在群众中树立了威信，较好发挥了基层党组织和广大党员在驾驭学校教育改革发展中的政治核心作用。 三、加强队伍建设，凝聚人心 1、建章立制，形成长效。党支部把提高党员素质，增强支部凝聚力、战斗力和创造力作为党建工作的中心环节，形成了四个工作着力点：党建责任区制——书记联系支委，支委联系党小组，党小组联系党员和积极分子，形成支部党建工作网络。党建工作重心下移制——重心放在党小组思想建设上，形成党小组长、年级组长、工会小组长三位一体的核心。党员目标考核制——将党员在素质教育、群众工作中发挥先锋模范作用具体化，并作为党员自我评估、民主评议、组织考评的具体指标，从而体现“一个党员一面旗”的风貌。先进党员表彰制——支部开展表扬先进党员、先进党小组制度。这些制度的建立完善，极大的调动广大党员教师的积极性，提高了支部的实效性。 2、搭建平台，鼓励脱颖。学校党支部把干部、党员教师的管理、培养和储备作为一项基础性工作，常抓不懈。坚持领导班子深入一线，带头示范指导课堂教学实践；课堂教学基本常规系列论坛；做强西北部教育论坛；坚持立足校本，为每位干部建立成长档案，开展专题培训；坚持干部选拔任用工作条例，搭建干部成长、成熟、成才工作平台，引导广大干部党员教师岗位练才干、真风采。通过“名师工作室”等机制，培养教师，一系列课例研讨、教学评优，形成了干部、党员、骨干教师人才梯队，使全校上下人心振奋，找到了实现自身价值的舞台，一大批青年教师从这里扬帆起航，去实现他们的理想。 四、加强实践创新，促进和谐全面提升 1、落实三抓，构建和谐。学校党支部以积极的姿态主动协调改革中出现的种种矛盾、协调校务公开中出现的问题。一抓党群、干群关系中党员和干部的群众观点，把党员干部深入一线联系了解群众的程度和情况作为工作要求，中层干部分到每个年级组，做好协调工作。二抓党政、同事关系中各方相互尊重、相互支持、相互理解的民主意识，推行谈话制，倡导“思考全方位、岗位要到位、职责不缺位、处事不越位、行动要补位”的工作思路，坚持在实现目标中求合作、在思想碰撞中求团结、在工作交流中求发展。三抓校务公开实施过程中的制度落实，将校务公开的事项、范围、程度具体化，发挥校园网、公开栏、宣传窗的作用，做到学校大事党员先知道，重大决策教代会先讨论，面向家长和社会的信息及时发放，让各项信息渠道成为校务公开中学校沟通社会的桥梁，积极的舆论导向成为协调各方力量的粘合剂，构建和谐、民主的校园氛围。学校职代会通过