靖江第一高级中学高二年级化学（选）教学案（2012年8月.docVIP

靖江市第一高级中学高二年级化学（选）教学案（2012年8月29日） 周次 1 课题 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 第1课时 授课形式 新授课 主编 田宏 审核 陈海清 教学目标 1．知道原子核外电子的能级分布，进一步认识原子核外电子排布的了解原子结构的构造原理(1)了解现在大爆炸理论对原子诞生的解释 (2)知道原子核外电子排布的(3)了解原子结构的构造原理(1)、 元素宇宙中最丰富的元素占88.6%（氦1／8），另外还有90多种元素，宇宙年龄距近约140亿年，地球年龄已有 亿年。元素可分为： （ 种）和 元素。 (2)、原子核外电子排布的般规律： 核外电子总是尽量先排布在的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步的电子层核 ②原子核外各电子层最多容纳个电子。 原于最外层电子数目不能超过个(K层为最外层时不能超过个电子)。 次外层电子数目不能超过个(K层为次外层时不能超过个)，倒数第三层电子数目不能超过个。 当M层是最外层时，最多可排个电子；当M层不是最外层时，最多可排个电子 (3)对多电子原子的核外电子，将其分成不同的能层(n)；对于同一能层里能量不同的电子，将其分成不同的；能级类型的种类数与能层数相对应；同一能层里，能级的能量按 的顺序升高，即E(s)＜E(p)＜E(d)＜E(f)。 (1)下列说法中，不符合现代大爆炸宇宙学理论的是 （ ） A．我们所在的宇宙诞生于一次大爆炸 B．恒星正在不断地合成自然界中没有的新元素 C．氢、氦等轻核元素是宇宙中天然元素之母D．宇宙的所有原子中，最多的是氢元素原子 (2)在同一个原子中，M能层上的电子与Q能层上的电子的能量 ( ) A．前者大于后者 B．后者大于前者 C．前者等于后者 D．无法确定 (3)构造原理揭示的电子排布能级顺序，实质是各能级能量高低，若以E 表示某能级的能量，下列能量大小顺序中正确的是 （ ） A．E(3s)＞E(2s)＞E(1s) B．E(3s)＞E(3p)＞E(3d) C．E(4f)＞E(4s)＞E(3d) D．E(5s)＞E(4s)＞E(4f) (4)当M 电子层为最外层最多容纳个电子外层最多容纳个电子层最多容纳个电子 (5)请根据构造原理，写出元素氢、钠、钾基态原子的电子排布式氢 H： ；钠 Na： ； 钾 K： 写出氧、硅、铁的简化电子排布式： 。 二、构建知识框架，剖析典型概念 1、简略介绍人类对原子的认识史——不同时期的原子结构模型 ①19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子说；物质由原子组成，且原子为实心球体，不能用物理方法分割；同种原子的质量和性质相同 ②1897年，英国科学家汤姆生发现了电子，提出原子结构的“葡萄干布丁”模型：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，电子镶嵌其中并中和正电荷，使原子呈电中性，原子是可以再分的 ③卢瑟福原子模型：原子由原子核和核外电子组成。原子核带正电荷，位于原子的中心并几乎集中了原子的全部质量，电子带负电荷，在原子核周围空间作高速运动。 ④波尔原子模型：电子在原子核外一定轨道上绕核作高速运动 2 、①氢元素宇宙中最丰富的元素 ②宇宙年龄距近约140亿年，地球年龄已有46亿年。 ③至今，所有恒星仍在合成元素，而且这些元素都是已知的，地球上的元素仅22种。 3、必修原子核外电子排布规律： (1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。 (2)原子核外各电子层最多容纳2个电子。 原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。(4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个)，倒数第三层电子数目不能超过32个。 说明：以上规律是互相联系的，不能孤立地理解。例如；当层是最外层时，最多可排8个电子；当层不是最外层时，最多可排8个电子电子层n 1 2 3 4 5 6 7 符 号 K L M N O P Q 由内到外，