2009-2010学年度第二学期教学研究和教师培训目标和计划.docVIP

2009-2010学年度第二学期教学研究和教师培训目标和计划 一、指导思想 我校的校本培训工作，将按照市、县教育局有关教师校本培训工作文件的指示精神为指导思想。全面贯彻落实新课程改革工作，结合我校实际，以人为本，努力在教师队伍中形成学习风气，教研风气。切实提高我校教师的业务素质和能力，为我校的教育教学奠定坚实的 师资基础。 二、培训目标 以“师德、能力、素质”为主题，围绕有助于思想政治素质和师德修养的提高，有助于树立正确的教育观、质量观、人才观，有助于知识结构从单一向综合转化，有助于掌握现代化教学方法、现代教育技术、有助于提高教育教学能力与教育科研能力、有助于提高实施新课程能力等要求，加大对教师的培训力度，使他们成为高素质、高水平、具有终身学习能力和教育创新能力，形成自己教学风格和教学特色的专家型教师，使我校的教师队伍在师德风范、教学基本功、教育科研能力、现代信息技术应用能力等方面在全县处于优势地位，在总体上提升全校教师的政治思想水平和业务素质。 三、培训原则 贯彻思想政治素质和业务水平并重，理论与实践统一，按需培训，学用一致，注重实效，针对我校实际，充分发挥教师的能动性，缺什么补什么，什么差补什么，有计划、有步骤、分层次、分阶段地开展目标明确、实效性强的培训活动。 四、培训内容 1 、师德教育培训。以邓小平理论为指导，以《教育法》、《教师法 《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法