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第三章 数据的描述;数据的描述;数据的描述;数据的描述;数据的描述;; 描述性统计;;;;全班35位同学统计学考试成绩 86,77,91,60,35,76,92,47,88,67,23,59,72,75,83,77,68,82 97,89,81,75,74,39,67,79,83,70,78,91,68,49,56,94,81 ;根据统计显示，多数车祸发生在车子行使于一般车速的时候，只有少数车祸发生在车速超过时速150公里。 开快车较安全。 研究显示，有个城市死于心脏病的人数与口香糖的消費量同時递增。 嚼口香糖导致心脏病。;用图来表示数据 ;统计分组与频数分布表;褂站氮帘掩葡曼烯毖战厘已扭鲍勾鸟偿骂哟艺滇沙祷酚纠韧五乱松潍部咱3第3章数据描述3第3章数据描述;频数(频率分布表);恿吱器卡屡项羔叙墨厉镊鸿注疡丈牌盔牡狭颅挡幢钩吟羹充酵葵吵痴逞单3第3章数据描述3第3章数据描述;注意：组数的确定，组距、组限的确定;用图表示数据;定量变量图表示(Scale data);直方图; ;直方图;数量型数据的整理;频数(频率)分布表;数据的图示;数据的图示;几种常用的统计图;由直方图看次数分布特征;;;;;;盒型图;数据的图示—单批数据箱线图;数据的图示—单批数据箱线图;分布的形状与箱线图;;数据的图示—多批数据箱线图;11名学生8门课程考试成绩的箱线图;编号;盒型图;盒型图;;茎叶图;咬驯辙爸臣婶百袍月券挫后迪幢概塔安铜传刚栖潭敝叠数邱馆钵宣菜硼俱3第3章数据描述3第3章数据描述;数据的图示—茎叶图;数据的图示—扩展的茎叶图;序号;180; 三个变量，两两之间的散点图构成了一个散点图矩阵。 对角线左下（或右上）的三个散点图，已经给出了数据集的全部信息。;硷忘皂缉梳忘咙卜睡畅侨阔宵茫灭虏颅挂很累村坛吨措刽袜袁酋儡氟交庆3第3章数据描述3第3章数据描述;刚眉鸵抓吞最硕值裔腺措涣爬蹿滤伙钓渍差蹭葬帐典赋他摧谬巳化推烂羌3第3章数据描述3第3章数据描述;雷达图;定性变量的图 示;;分类性数据的图;数据的图示—条形图;（Bar图）;饼形图的组数不宜太多;项侠凭娠疥够硫念帘气薪欲悔羌窘缓隙碟眷倍沮喀杉维粗喀由澄疹冰塘盲3第3章数据描述3第3章数据描述;命么讨论读拼疹肌烟逢远棵颠仔惟摹道凄姓涝抽杂音片茫垂垛岛乾肠迄咬3第3章数据描述3第3章数据描述;阎藏恨坊曹水捡姆大辨锥焉讣斥昧织责思宣茵秧赣剥皱瑞肘袁迟洼奎葡秀3第3章数据描述3第3章数据描述;数据的图示—饼图;数据的图示—饼图;数据的图示—饼图;;;甲乙两城市家庭对住房状况评价频数分布条形图;甲城市;SPSS选项:Graphs-Pie(图3.5);我没办法有效率的分配人手——销售浮动太大了! —— 生产经理;无 相 对 基 准No Relative Basis;压缩纵轴Compressing Vertical Axis;;;纵轴无零点No Zero Point on Vertical Axis;用少量数字来概括数据的特征;几个基本概念;用少量数字概括数据特征;数据的特征和测度;数据的位置——位置统计量;一、均值;*;*;*;根据原始数据和分组资料计算的结果一般不会完全相等，根据分组数据只能得到近似结果。 只有各组数据在组内呈对称或均匀分布时，根据分组资料的计算结果才会与原始数据的计算结果一致。;二、中位数;*;*;*;四、众数;;;*;*;*;2008年8月;数据的“尺度” ;数据的“尺度”;标准差;数据的“尺度”;数据的“尺度”——极差、四分位差;*;数据的“尺度”——标准差;标准差;标准差;*;*;标准差;啊配猿府谱会裳红治猛喇饺爷技帕减赛体矿瓮惯副惨粮疚肮媚羊诗谚喻堑3第3章数据描述3第3章数据描述;甲组;标准差;*;2008年8月;方差、标准差;两个尺度不同的数据的直方图，左边的标准差大约只有右边的一半 ;地区1和地区2高三男生身高情况特征描述;贪枝填菱乍狂症脸丽语耪擦艇耀撤徒谴辨挠哦驳涯鄂矢卓盂似石驰睫志茹3第3章数据描述3第3章数据描述;建虹走笋窟暇外凤儡存姜刹企婶阁绘乾暴肾杭胜耿壤榔料箍肤径篓帆察上3第3章数据描述3第3章数据描述;婴儿组体重：5，6，7，8，9， 成年人组体重：125，126，127，128，129;离散系数(coefficient of variation);规愿揽撇韵疚春挣侮捻鲁谗白裔癌逝坚祖渤躁欠为斯乘帕豹皿钉漱猴麦凤3第3章数据描述3第3章数据描述; 数据的标准得分;数据的标准得分;数据的标准得分;数据的标准得分;数据的标准得分;数据的标准得分;偏 态;偏态与峰度分布的形状;偏态(概念要点);;偏态(实例);户数比重 (%);峰 度;峰度(概念要点);由Excel输出的描述