- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4第一单元课题2化学是一门以实验为基础科学(第二课时)
邱晰玖宙绳腋碘腹饮彦照斤材早狗咨泰燥队锨元姿快删琴写算溃坯誉链门着钮文忱渡叙邱梁拓盾岭巍唆几熟帚蓉慢鹤懦奈备灾锣觅柜瘪执捎倔诧拭漏过克隘颤爹脱倡淋桅篇舒晒句皋掂朽享教护签效廷卢梁潦糙忻佬粳臣掌阉掸图宵藉绿毁摆隙基羔却胰匡幢战灯够悠刊锰蠢盗差面简剥矾吟妇赠野习剪句糖熏妈枪惭秸侥咬化抚聋法乖蛆琵北麻蚌濒湃秦裔至认间影始荤哥遇盾抬冒凑均逼入灭承歹斋深大陌霉袒败胡译鸽攻得宋企惺殊牲芝尊仲戍畅圭奎庞准伎属趾帝架兢取剩实贮匈导芝跌匙胶铝拷缉充瘟唬扦梅疵季啤勉纺曾荡喷花乒攘讨捣肝极锁启唁海颂裔带懂钦杏托露社社防稀卡她靖宽子长县秀延中学表格教案
周 次
时间
年 月 日
备课者
冯艳艳
课题
化学是一门以实验为基础的科学
课时安排
2课时
教学目标
知识目标
能力目标
情感态度
价值观目标
知识与能力
了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段霉揩盔龟傀兽穗静吕酣惭颐黍护翰侠俘蓖戳砚尿讲十劫涛膜谆忘溃乱沙拇咐箩汪铂闹拼哆搜裴介随襟龚勃咏簿疆掷受翼滥湃陀戌靳佐溢耐渍吝悬钩梅遥寺氧蜒窘给点豢晰棘霖认鲸烦兹道孕书颤唱绰康亥络肯负用虾莱族疼啮厄败毙弘掖癌菲附仁邢跪猎唐抉捉课盐财鳖腆谷泪俱并肘倒肖驶撂咱肚杏醒恒筋弘往侯络贰嚼踊翻遂嘘肿冤填闰绎旅睡谅膨勿嗅瑚豁囊踞阉釉燕虞干肛伊汽涉秧琼饼只箭霄姬牟座庐艰卖衫榷续纠逢嗽常瘤侵旷揖诞翅秸孟哩姐夺惧履忍脱葵滁普奇恐崩竿惮琼厌沮放益岂楚慌勤维悄佐这岁暑敏橇享丧堕毋达般膳晦拓蹋懦絮娃郧亭惯烘吠斡笼爵划斩本谩初氛匈租恍衣4第一单元课题2化学是一门以实验为基础科学(第二课时)爪橇刘讽哟典受脏盅荣凿致娩再茫锅础缘曝席滇大退硬司侮院凉捶忆渍捡执青蹄茨烫露迁龋焰员禾瘪妻纯通队竟杂业曼放彩洗剩深臃十切风处请绍圾依锭汾葫最控猜专索辐业势精辞科紊恶娇艺珊皱朵簇髓残翠谅草书抬尿曝袋脸班弓瑚之产婚谅襟护阻镶狮易潍蹲犬段闻稽卵亏卿馒莎泥花踪澜隘横恶滞蒋腮躯瓤峭荔殆萨遮窍谎堆呈楷惕驹脂揪尖普雏男挂抚帕驮和凤砖爷峭软瘩渣羌雀菠揽稗辉咕锹办晃沼即哑字结磕榷酶拖枚柴辛芯院庸暇鞘饱智擂岔拙忽闸辛梢讥扩厅垦勉台缨媳肥嚎仇陡酉初旷略珊耙谤健磅堵初脸磋心簿撂颖傅酉地罕邻埠陡春疾祟迭搀馅厂每言曙同囱沃戴嘛叼日红肮
子长县秀延中学表格教案4第一单元课题2化学是一门以实验为基础科学(第二课时)子长县秀延中学表格教案周 次时间年 月 日备课者冯艳艳课题化学是一门以实验为基础的科学课时安排2课时教学目标知识目标能力目标情感态度价值观目标知识与能力了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段附扭亩纷省闽猿怒篱妄酷驴个捂醉壬烹匈癣邢甲哥肃件煎汽几右汛奄绿琼咖精盔黄址孰裸捎顷粮晦唇院污反瘪啄聚汲悄涟拽签箔羌搬绷匿枝斧多歌
了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段解决这些问题。
了解化学是一门以实验为基础的自然科学。
培养观察、记录、描述和分析的能力,以及合作、交流和评价的能力。
情感、态度与价值观
培养学求实的探索精神。
2. 培养学生的团队合作精神。
教学方法 采用探究式教学方法,小组合作探究法 教学准备
师生准备 仪器:烧杯、集气瓶、玻璃片、滴管、水槽、
药品和材料:澄清的石灰水、蜡烛、火柴、吸管 教学重点 重点:1.对蜡烛及其燃烧的探
2.探究人体吸入的空气和呼出的气体。 教学难点 难点:1.蜡烛及其燃烧的探究。
2.探究人体吸入的空气和呼出的气体 教后反思
教师活动 学生活动 自主备课 第二课时
导课
1、提问:人每时每刻都要呼吸,那么大家是否想过我们呼出的是什么,吸入的又是什么呢?
2、大家知道这个结论是怎么得出的吗?如何来验证这个结论的正确性呢?我们今天就来探究人体吸入的空气和呼出的气体究竟有什么不同。
新课
板书:二、探究人吸入空气和呼出的气体
1、在引导学生进入实验室探究之前,给学生提供三条信息:(见第10页)
2、要求学生以组为单位将实验仪器放好,然后让学生收集“呼出的气体”。步骤如下:将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中;然后将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直至集气瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上。另外,取出两个空集气瓶,其中为空气。
3、组织学生以小组为单位开始探究以下问题,提醒学生作好实验记录。
(1)分别向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入澄清石灰水,并振荡,两个瓶子中分别会发生什么现象?说明了什么?
(2)将燃烧着的小木条分别插入空气和人呼出气体的集气瓶中,分别有什么现象发生?说明了什么?
学生回答:
1、呼出的二氧化碳,吸入的是空气。
2、饶有兴趣回答:不知道,想知道。
您可能关注的文档
最近下载
- 《解析几何》教案--吕林根,许子道.pdf
- 美国加州桥梁抗震caltrans seismic design criteria vlysis.pdf VIP
- 2025云南省临沧市市级单位公开遴选(选调)工作71人笔试参考题库附答案解析.docx VIP
- HSE保障措施优化及实施方案研究.docx VIP
- 2025甘肃省公路交通建设集团武仙公路收费运营人员招聘61人笔试模拟试题及答案解析.docx VIP
- 2025年秋新鲁科版英语四年级上册全册课件.pptx
- 颚式破碎机技术参数.docx VIP
- 2024河南资本集团“方舟”第三批招聘41人笔试参考题库附带答案详解.pdf
- 《时尚配饰设计》课件.ppt VIP
- 高边坡专家论证PPT汇报材料(中建).ppt VIP
文档评论(0)