相似三角形在平面几何中有关线段间关系的运用.docVIP

相似三角形在平面几何中有关线段间关系的运用 　　【摘 要】相似三角形是平面几何中的基本图形之一，也是初中教学中的重点之一。它在解决平面几何的许多问题，如某些定理的证明，两直线的位置关系，特别是有关线段的比例，乘积及和差倍分等都起着“过河搭桥”的作用。 　　【关键词】相似三角形；平面几何；线段；关系的运用 　　相似三角形是平面几何中的教学中，能否牢固地掌握相似三角形的判定定理及有关性质并灵活地应用它是解决平面几何问题的关键之一，也是初中学生掌握基础知识和基本技能的途径之一。现将谈谈相似三角形在平面几何中有关线段间关系的运用。 　　1证明两线段相等 　　证明线段相等的方法较多，常用的方法是根据全等三角形、特殊四边形的性质等等，但是利用相似三角形→比例线段→线段相等，也是一条便捷的解题思路，它有时会解决利用全等三角形、特殊四边形的性质无法解决或难解决的问题， 　　例1：如图：△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，∠BAC的平分线交CD、CB于P、E，PE∥AB交BC于F，求证：CE=BF。 　　证明：∵AE是∠BAC的平分线， 　　∴∠CAE=∠BAE， 　　又∵CD⊥AB，∠ACB=90°， 　　∴∠PDA=∠ACE=90° 　　则△PDA∽△ECA。 　　得① 　　又由PF∥AB得② 　　由①、②得③ 　　同是，由角平分线性质得④ 　　又∵∠CDA=∠BCA=90， 　　∠CAD=∠BAC， 　　∴△ADC∽△ACB. 　　∴⑤ 　　由③、④、⑤得，故CE=BF。 　　2证明线段成比例 　　比例式的线段是平面几何常见类型题，它有一种变形（ad=bc）和一种特例（a2=bc），利用相似三角形对应边成比例的性质证明四条线段成比例是常用的方法。下面举例说明用这种方法证题的思路。 　　（1）当所证的比例式中的线段分别是两个三角形的两边时，首先考虑证这两个三角形相似。 　　例2：已知△ABC内接于圆O，∠A的平分线交BC于D，交⊙O于E。 　　求证： 　　分析：AD?AE=AC?AB 　　可证：△ADC∽△AEB. 　　证明：连结BE，∠l=∠2，∠C=∠E， 　　∴△ADC∽△AEB，∴ 　　（2）当所证比例式中的四条线段分别是两个三角形的两边，但这两个三角形不相似时，应考虑添辅助线造成相似三角形，先使其中三条线段在两个相似三角形中，然后再把另一条线段等量代换，从而证明求证的比例式成立。 　　例3：AM为△ABC的∠A的平分线，过A作一圆与BC相切于M点，并且与AB、AC分别交于E、F，求证： 　　分析：如图，虽然BE、BM和CF、CM是△BEM和△CFM的边，但这两个三角形在一般情况下不相似。（只有O点在AM上，△BEM≌△CFM），所以，考虑连结EM、FM，则△BEM∽△BMA，△CFM∽△CMA，?t有，又由角平分线性质，得 　　证明：（略） 　　（3）当所证比例式中的四条线段不是两个三角形的两边时，应通过作辅助线（一般是作平行线），构成相似三角形。 　　例4：如图，BD=CE，求证：AC?EF=AB?DF。 　　分析：因为所证等式中的四条线段不同在两个三角形中，所以考虑作DG∥AC，这样可使四条线段都分别在两对相似三角形中。 　　证明：过D作DG∥AC，交BC于G， 　　∵DG∥AC， 　　∴△FEC∽△FDG，得① 　　∴△BDG∽△BAC，得② 　　又∵CE=BD，③ 　　由①、②、③得，故AC?EF=AB?DF。 　　（4）当四条线段在同一直线上时，可通过等量代换，使其中一条转移，以造成两个三角形，再证这两个三角形相似。 　　例5：AD为△ABC（ABAC）的角平分线，AD的垂直平分线和BC的延长线交于点E，求证DE2=BE?CE。 　　分析：这个题目要证明DE2=BE?CE，由于B、C、D、E四点在一条直线上，所以不能直接通过证明两个三角形相似而证出。但EF是AD的垂直平分线为本题的已知条件，若连结AE，则DE=AE，即AE与DE为相等的线段。将AE代换DE2=BE?CE中的DE，有AE2=BE?CE。这样只要证出△ACE与△BAE相似，就可证得AE：BE=CE：AE，即得证：AE2=BE?CE。 　　证明：如图：连结AE， 　　∵EF是AD的垂直平分线， 　　∴EA=ED① 　　∵∠2+∠3=∠4， 　　又∵∠4=∠l+∠B（三角形外角定理）， 　　∠l=∠2， 　　∴∠3=∠B. 　　在△ACE和△ABE中， 　　∵∠3=∠B，∠AEC=∠BEA， 　　则△ACE∽△BAE。 　　∵② 　　由①②得DE2=BE?CE. 　　在这个例题中，与DE相等的线段是AE，用AE代换DE后，便能顺利地找出证