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2 说与做——记闻一多先生言行片段
; 澳门归回之日,《七子之歌》传唱大江南北,引起观众的强烈反响。这首歌的歌词就是著名的爱国学者、诗人、革命烈士闻一多先生创作的。今天,我们来学习臧克家写的一篇关于闻一多的文章,去深入了解闻一多的精神品格。;了解作者臧克家和闻一多;整体把握课文内容,领会文章的思想。(重点)
学习本文结构严谨巧妙、选材精当的技法;体会文章精炼含蓄、富于感情、夹叙夹议的语言风格。(难点)
学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做统一、表里如一的人格,做一个高尚的人。(重点); 臧克家(1905—2004),山东诸城人,现代诗人。以一篇《老马》成名,随着《老马》等诗的广泛流传,臧克家被誉为“农民诗人”,为广大读者所熟知和喜爱。出版的诗集有《淮上吟》《烙印》《春风集》《欢呼集》和长诗《李大钊》等。; 闻一多,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水。五四运动时在北京清华学校读书时即参加学生运动。1925年回国后,历任青岛大学、清华大学教授。1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,奋然而起,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7月15日被特务暗杀。 ; 闻一多的代表作有诗集《红烛》、《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。; 弥高( ) 锲而不舍( )
目不窥园( ) 兀兀穷年( )
沥尽心血( ) 群蚁排衙( )
校补( ) 心会神凝( )
迥乎不同( ) 气冲斗牛( );( )不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
( )用心劳苦地一年到头这样做。
( )滴尽了心血,比喻付出了全部精力。
( )精力集中,用心专而深。
( )心思精神完全会聚和集中起来。
( )充满正气,情绪激昂,痛快淋漓。
( )形容气势之盛可以直冲云霄。;整体感知;“……——作为学者的方面。”
“……——作为革命家的方面。”; 自由读课文,说一说:文章写了闻一多先生的哪几件事?; 记叙闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。; 默读第一部分,说一说:这部分列举了哪些事例?这些事例选材的角度是什么?是怎样安排详略的?; 作为学者的闻一多,可以记述的事情有很多,作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现?; 作者从哪些方面详细叙写闻一多先生编写《唐诗杂论》时的情况?突出表现了什么?; 作者在叙述过程中穿插了哪些形象的描写?试分析其作用。; 闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同?彼此有无关联?试根据课文内容做简要分析。; 作为民主战士,闻一多先生后期积极投身民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。
闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的。;学者;仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。;他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。;1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。;深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。;写作鉴赏;2.选材精当,中心突出。
所选材料讲究典型性。对于闻一多作为“学者的方面”,只选取了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现;对于他作为“革命家的方面”则选取起稿政治传单、发表群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。闻先生一生经历复杂,著作繁多,可以记述的事情很多,作者只从大量材料中选取这六件事,就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格,表现得淋漓尽致。;3.夹叙夹议,前后照应。
第一、二段是第一部分叙述的纲领,第七段是第一部分的总结,这两处都是议论。第八、九段是第二部分的纲领,最后两段则是第三部分,也是全文的总结,这两处也都是议论。文中多次用到照应,有首尾照应,有行文前后的照应,也有行文与题目的照应。多种方式的照应使文章的结构严谨,而且形成了一种旋律、一种气势,加强了文章的感染力。而所有的这些照应,又几乎全是议论。由此可见议论在本文中的重要作用。;闻一多;拓展延伸;友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会。他事前没有准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰,他忍无可忍,拍案而起,走上
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