生活中酸碱1.1.pptVIP

生活中的酸和碱 ;教学内容分析;教学目标;教学切入点 ; 清晨，一位花匠走进英国化学家波义耳的书房，将一篮非常好看的深紫色的紫罗兰摆在屋角。美丽的花朵的诱人的清香使波义耳心旷神怡，他随手拿了一束花向实验室走去。实验室里，助手正在倒盐酸，波义耳把花放在桌子上。赶紧去给助手帮忙。淡黄色的液体在滚滚冒烟，由于飞沫溅到了花上，紫罗兰也冒起轻烟来，多可惜呀！把这么好的花毁了，得赶快冲洗一下。波义耳将花放进水里，过了一会儿，奇怪，紫罗兰颜色变红了！花儿为什么变红呢？;生活中的酸;生活中的碱; 对于生活中的酸与碱，我们可通过尝尝，摸摸来区分！;试管中的紫色石蕊溶液，在不借助实验室中任何化学药品的情况下，你能否施展魔力使之颜色发生变化？ ;对实验探究的四条建议：;识别酸和碱;识别酸和碱;识别酸和碱;实验室中有三瓶失去标签的无色液体： 白醋、澄清石灰水、食盐水，你能想出几种办法区分它们？ ;硫酸H2SO4; 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH-）的化合物叫做碱。 ;动动脑;生活中的酸和碱---酸;生活中的酸和碱---碱;H+ ;生活中的酸和碱---知识应用;旅途拾趣;生活中的酸和碱---总结回顾; 清晨，一位花匠走进英国化学家波义耳的书房，将一篮非常好看的深紫色的紫罗兰摆在屋角。美丽的花朵的诱人的清香使波义耳心旷神怡，他随手拿了一束花向实验室走去。实验室里，助手正在倒盐酸，波义耳把花放在桌子上。赶紧去给助手帮忙。淡黄色的液体在滚滚冒烟，由于飞沫溅到了花上，紫罗兰也冒起轻烟来，多可惜呀！把这么好的花毁了，得赶快冲洗一下。波义耳将花放进水里，过了一会儿，奇怪，紫罗兰颜色变红了！花儿为什么变红呢？;;生活中的酸和碱---能力提升;向某溶液滴入无色酚酞试液后不显色，向该溶液中滴加紫色石蕊试液，则（ ） A、一定显红色 B、可能仍为紫色，也可能显红色 C、可能显蓝色 D、一定显无色; 收集不同颜色的新鲜花瓣或紫萝 卜皮，各取适量，研碎，加入适量水 和酒精（两者体积比为1:1），浸泡， 过滤，得到植物色素提取液。将提取 液分别装??小试剂瓶中备用。 将上述植物色素提取液分别滴入白醋、蒸馏水、澄清石灰水中，观察颜色的变化，并记录。 选择颜色变化明显的植物色素提取液作为酸碱指示剂，并检验稀盐酸、氨水、食盐水等溶液的酸碱性。