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《材料化学》课程规范一、课程概况课程号BX0925139课程名称《材料化学》课程英文名称Material Chemistry总学时数/周数32/8学分2讲授学时32实验学时0实习周数0开课单位理学院适用专业化学专业课程类别专业拓展课程修读方式选修先修课程无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学考核方式考核方式为闭卷书面答题总评成绩=期末卷面成绩0.8 + 平时成绩0.2教材及主要教学参考书教材：曾兆华，杨建文.材料化学：第一版（M）.化学工业出版社,2008主要参考书：1．冯端，师昌绪，刘治国.材料科学导论:第一版（M）.化学工业出版社,2004.2．潘伟.材料化学：第一版（M）.武汉工业出版社，2004.3．李奇. 材料化学：第一版（M）.高等教育出版社，2010.4．瑟奇伊.纳米化学：第一版（M）.科学出版社，2007.5.郑子樵.材料科学基础：第一版（M）.中南大学出版社有限责任公司，2013.课程简介材料科学是近30年来发展起来的新兴学科，几乎每一项重大的科学技术进步都与材料的发现有着密切关系。材料化学是材料科学的一个重要的崭新的分支，是对材料进行微观的分析和研究，用分子、原子、电子的尺度来改变物质的性质，发展新材料。本课程将系统的讲述材料的组成、结构、性能和效能之间的关系以及在此基础上研究化学组成、晶体结构和显微结构对物质性质的影响，介绍当前发展的一些新材料制备、性能和用途。为拓宽学生知识面和毕业后从事相关工作奠定基础。材料化学课程任课教师先后承担省、市、校级课题多项，并多次获奖。教师将学科知识与课题结合引导学生学习和应用理论知识。能力培养任务主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，了解一些新材料制备、性能和用途，掌握信息收集检索的方法二、课程知识、能力体系《材料化学》课程知识（能力）体系序号知识单元描述知识点对应能力学时要求1材料化学绪论材料化学分类专业基础知识的认知能力、专业基础知识的应用能力2掌握了解材料化学的特点材料化学的应用2材料的结构、性能和制备材料的结构专业基础认知能力、分析能力3掌握熟悉材料的性能5材料的制备63金属材料金属材料的结构和性能专业基础知识的认知能力1掌握先进金属材料特点和应用专业知识的认知能力和应用能力2了解4无机非金属材料无机非金属材料的结构和性能专业基础知识的认知能力1掌握传统无机非金属材料专业知识的应用能力1了解先进无机非金属材料专业知识的应用能力2了解5高分子材料高分子材料的结构和特点专业基础知识的认知能力1掌握天然高分子材料的性质专业基础知识的认知能力1了解合成高分子材料性能介绍专业知识的应用能力2了解6复合材料复合材料概述、命名和分类专业基础知识的认知能力1熟悉复合材料的特点和性能专业基础知识的认知能力、分析能力1掌握各种复合材料的应用专业知识的应用能力1了解7纳米材料纳米材料的种类和特性专业知识的认知能力1熟悉纳米材料的应用专业知识的应用能力1了解三、教学内容及基本要求理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2章第一章材料化学绪论教学目的和要求学习材料化学的基本概念、特点，材料化学在各个领域的应用和发展。要求学生从整体把握材料化学的学习内容重点和难点重点：材料化学的基本概念和特点“三基”分析基本知识：基本概念，材料化学的特点基本理论：材料化学的分类基本方法：案例分析，讲授与讨论教学内容与学时分配教学内容：材料与化学；材料的分类；材料化学的特点；材料化学在各个领域的应用；材料化学的主要内容。材料概论2学时教学方法与教学手段教学方法：以多媒体教学为主教学手段：启发式、讨论相结合本章思考题1.材料的分类？2.材料化学的应用领域？主要参考资料1．冯端，师昌绪，刘治国.材料科学导论:第一版[M].化学工业出版社,2004. 2．潘伟.材料化学：第一版[M].武汉工业出版社，2004.3．李奇. 材料化学：第一版[M].高等教育出版社，2010.备注理论教学部分（按章节顺序填写）学时：14章第二章材料的结构、性能和制备教学目的和要求学习材料的几种晶体结构及其性能特点，材料的缺陷；材料组成、结构和性能的关系，表征性能的方法；材料常见的几种制备方法。要求学生掌握材料组成结构和性能的关系，了解材料制备方法。重点和难点重点：晶体结构及其性能特点，材料的缺陷；材料组成、结构和性能的关系，表征性能的方法；材料常见的几种制备方法及相关化学过程。难点：晶体学的一些基本概念。“三基”分析基本知识：晶体学的基本概念，材料的组成基本理论：晶体结构的划分基本方法：案例分析，讲授与讨论；宏观讨论与微观分析相结合教学内容与学时分配2.1材料的结构3学时2.2材料的性能5学时2.3材料的制备6学时教学方法与教学手