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耘涛教学之光与色 学习提示：我们生活在五彩缤纷的光和色的世界里，光和色与人类的生存密切相关。凡是具有正常视觉功能的人，既能看见色彩，也能感受到光。然而，大多数人往往只注意色与光所呈现的结果，而并不理会光的存在，也不会对光与色的成因过程及本质去探讨。作为化妆师，有必要首先了解光与色的基础知识，分析光、色与形象色彩设计的关系及其视觉效果。 学习要点：一，了解色彩的原由，即所谓光，光与色彩的关系以及什么叫光源色；二，认识光的传播方式及不同形成所表现出的特征；三，了解三原色光的概念；四，突出对光的染色性的认识、理解和把握，能运用光的染色性进行形象色彩设计思考和造型设计中结合实际的运用。 光和色有着不可分割的密切关系。光是产生色的原因，色是光被感觉的结果。 光是什么？光如何传播？光的特性是什么？色是什么？色彩的特征如何？色彩与光的关系怎样？这些未知的要点，正是我们应了解和认识的。 1、什么叫光 光最早可算是英国物理学家牛顿于1672年首先提出的，即，光是物体射出的一种微粒，称光粒。它以极大的速度由发光体四向射出，达到人眼就产生光的感觉。现代科学证实，光是一种以电磁波形式存在的辐射能，它既具有波动性，又具有粒子性。电磁波包括：宇宙射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波、交流电波等。在电磁波内，只有380nm-780nm波长之间的电磁波，才能引起人的视觉及色彩感觉。这段波长的电磁波就叫可见光。 2、何谓光源色 能够发出电磁波的物体称为光源。光源分为自然光源与人工光源两大类。太阳光属于主要的自然光源，灯光和火光属于人工光源。不同的光源由于本身能量分布不同，会出现不同的色光，这种色光就叫光源色。如太阳光发白，白炽灯光偏黄，荧光灯光偏兰等。在现代生产中，为了用色的准确性，规定了所谓三种标准光源，以便在调制颜料和染色时使用。一般地说，光源有三种，灯光、太阳光、有太阳时所特有的兰空味的昼光（太阳漫射光）。 3、何谓三原色光 光谱的色相很多，在物理学中，光谱中最明显的色相是红、橙、黄、绿、兰紫六种色光。色光中最基本的原色是红、绿、兰三色。而品红、黄、青则是这三原色光的间色光。将红绿兰三原色光按不同比例可混合出千变万化的色光，而其它色光却不能混出三原色光，如将三原色光重叠，则出现白光（见图2-5-12） 4、对色彩的认识 光和色有着不可分割的密切关系。视觉色彩的产生离不开光，没有光也就没有色彩感觉。从这个意义上讲：光源——物体——眼睛——大脑发生关系的色叫色彩。在生活中，人们之所以能见到色彩，一般来自物体的表面，而这些物体本身是不发光的，它们使人眼产生的色彩感觉，是由于发光体的照射而产生的。在光照之下，物体对光有反射、透射、折射等现象，这种现象使人所产生的色彩感觉，就是物体色。 5、光的演色性 光源色对物体色彩的显色影响叫演色性。演色性在化妆造型中具有极其重要的作用。 1）日光的演色性。日光由于季节、早中晚时间的不同和空间的方向、环境、地区的不同，而呈现出不同的演色性。服装色彩在这些不同的日光光源条件下，能演示出多种不同的色彩倾向。如早、晚的日光偏暖，中午的日光发白；不同季节日光也有强弱的变化。日光下的服装，受光面的色彩，倾向于光源色的变化，背光面的色彩，倾向于环境色的变化，色彩灰暗、纯度较低，与受光面的明度相差也很大。 2）灯光的演色性。灯光的演色性有普通电灯、日光灯、彩色灯三种情况。 A.普通电灯的演色性，这种色光一般是低纯度橙黄色的暖色光。在这种灯光下的服装色彩变化大致如下：红色服装，变成含有黄色味的红；黄色服装，变成光亮的红色味的黄；橙色服装，变得更艳亮；绿色服装，变成混浊的黄绿色；青色服装，变成灰青暗色；紫色服装，变成暗紫，近黑色。普通电灯照射下的服装色彩，黄味光加强了，其照射后的色调较统一，但明度一般较低。形象色彩设计时应充分考虑这些因素的影响。 B.日光灯的演色性。这种色光一般稍偏冷，带兰味。这种灯光下的服装色彩变化大致如下：红色、橙色系统的色彩，色相没有变化，但明度、纯度稍微降低了；黄色系统的色彩，柠檬黄带有青色味，土黄色的色彩的纯度变冷；青色和绿色系统的色，基本的色相不太受影响，但会稍微变得更冷，沉重而生辉；紫色和紫色类的色彩，色相上会失去一部分红色味，兰色味有所加重。日光灯照射下的服装色彩，冷味趋微加重，不同的演色效果还与日光灯的强度和照射角度、位置有关。 C.彩色灯光的演色性，这是需要重点学习和研究的另一个方面，是服装表演、形象设计展示、影视服装色彩设计成功与否的关键。彩色灯光的演色性比其他光源的演色性更强，变化性更大。