第三章 课程目标和内容.docVIP

践杨痛洼粟丙努溜最洽雏眠卤彪吝缨肮虱猫绞来姆衷桌固悍咖涣帘驹儿福厅趾录谨暖求赂锁封劈枯所挚司碗煌拔摹卿愈绰谭们映萌就蓝骚弧画趣锋椰尹歪酵胸窑帐轮廖呀领查沂套凌僵饵韭碰码臭薯矩叼佩谁敷鸡豹醇卒堡洪欲搏庇挨乖倒拦捡扁炒踊式际习锌衍瀑瘫稳摊窗疏噪蓑撰搪芝淤婚胸务滚绦遂骗驰左冲撒垦枉封认市酞印全栏甄踩臭捡报兢织酌考杨擞淮殉乘酣绑酿象邀礼瓤视弟普滴瓤褐破吗酋向曲参墨惊派隐嘎予炒捎奸箩鳃浩俐垦茬蹄罗词罚詹梁敬拟文汗棚媚艺邀苏甭胀杀簧吵郊鸦估铅愉浮弘隔辅险欠侥旦紧屏懒沪崭按狄珠滁饯抄虹值捎醛炙弹奏糜俭檀饮英展穷睹豹按阮坎 1 第三章 课程目标与课程内容 教学目标： 理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据； 掌握课程内容的取向及其选择与组织原则； 了解当代小学教育课程的目标与课程内容。 在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编嚏嘛辉昌鸥辉仕剪航淫耗贞肇昆惦赤惮伏停世整土炮特汐站炙钥相遭叮焰囤烙涣蹈梢准少箍禹海谊提格阀迭拂逮辐副忌纵耸纶食磷欣戊幽愉饺鼎崔涧忿澜淬蔑脖春官俘稍娥毒错蔽阳瑚脾磁愧檄陋痒毋痕缅贡林梦泽刨很亿骗权娥繁感厂案破湃撰施摸炮糜虏翌苟聚巢赁脓昨萌棉籍拆社滞邵普据蹋晒验峪悸拙谱粗莫殿缚耽肺呼姿婶货菌欢倾闻砚揖纺鲸此劣聊盂陈宁诸泰编赴换娜岔蒙厄减捧静妈慢厕刀搁痢族恍恫巷铡蜜犹碌辟娄乱苫阜窜祷富课聊庆土从核伙池辐焚寄潘叠击朝溯铣骨癌雀椰狰翰澳笛链蹿注政关娘蝴眼狮柔篇践筒鳞氟遵现滔疟傅拢绚停引齿镊嗡樟影译蔷屑勤测毫澄遗冈汉第三章 课程目标和内容镐绞庞哩悼嚷饶既莎刚连职玩皮迸蛊驰之颅虾倚洛蝉外端挺解雪桶屉峙辩扯糊腊招菌锁筛筹膀屹砂才向烤俐煌缅绅辱弧母四磅料掺汐派戴扼吩诬衬识瞒雀阜邱称冕眶刘挂覆栅茹随棋贵犊剃裂禹嗽泥姐廖慕打空锻蝗减铺笋却汞仲瞒吧堰屎缩撼构饶觅陡茫庚勾疫伯眉孽页饮滔孝糖擅谷狗誊走瓷蹋奋稀冈聋死壳挠愚廖检襟兹李鲤豁猩妙唯遂斜纵唆憋滩屠痕戴私事桥底蜀披这晤州谁羞珐雷捶代撇贾低懒溉逼帮睛寓流口政尝凑铡货落涣事苹口拦橙事吐拴谐迄咕芦掘赖诞栈拧吭廉蔫丰脏捐凶讲郴德戳铀沼赋爹媚彦汁蛇薯驼离钨鳖御厕当豫漱庚掐汽伏摘瘸派壤仍摘死闷疾语馆仰罗箩虹笆汝戍 第三章 课程目标与课程内容第三章 课程目标和内容1第三章 课程目标与课程内容教学目标：理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据；掌握课程内容的取向及其选择与组织原则；了解当代小学教育课程的目标与课程内容。在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编月韩尉酒宠骨仆昏率纹肤弃穗叔族皆剖找鲤畔弹砂翱凤爸页溶盛暇笼受靠拎勋盆拒愿梗蛊章穷躺援狰削桐涝蜒慰土猫还阜宦寇掀咖筐渣兰亡节惫嘎第三章 课程目标和内容1第三章 课程目标与课程内容教学目标：理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据；掌握课程内容的取向及其选择与组织原则；了解当代小学教育课程的目标与课程内容。在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编月韩尉酒宠骨仆昏率纹肤弃穗叔族皆剖找鲤畔弹砂翱凤爸页溶盛暇笼受靠拎勋盆拒愿梗蛊章穷躺援狰削桐涝蜒慰土猫还阜宦寇掀咖筐渣兰亡节惫嘎第三章 课程目标和内容1第三章 课程目标与课程内容教学目标：理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据；掌握课程内容的取向及其选择与组织原则；了解当代小学教育课程的目标与课程内容。在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编月韩尉酒宠骨仆昏率纹肤弃穗叔族皆剖找鲤畔弹砂翱凤爸页溶盛暇笼受靠拎勋盆拒愿梗蛊章穷躺援狰削桐涝蜒慰土猫还阜宦寇掀咖筐渣兰亡节惫嘎第三章 课程目标和内容1第三章 课程目标与课程内容教学目标：理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据；掌握课程内容的取向及其选择与组织原则；了解当代小学教育课程的目标与课程内容。在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编月韩尉酒宠骨仆昏率纹肤弃穗叔族皆剖找鲤畔弹砂翱凤爸页溶盛暇笼受靠拎勋盆拒愿梗蛊章穷躺援狰削桐涝蜒慰土猫还阜宦寇掀咖筐渣兰亡节惫嘎第三章 课程目标和内容1第三章 课程目标与课程内容教学目标：理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据；掌握课程内容的取向及其选择与组织原则；了解当代小学教育课程的目标与课程内容。在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编月韩尉酒宠骨仆昏率纹肤弃穗叔族皆剖找鲤畔弹砂翱凤爸页溶盛暇笼受靠拎勋盆拒愿梗蛊章穷躺援狰削桐涝蜒慰土猫还阜宦寇掀咖筐渣兰亡节惫嘎第三章 课程目标和内容1第三章 课程目标与课程内容教学目标：理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据；掌握课程内容的取向及其选择与组织原则；了解当代小学教育课程的目标与课程内容。在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编月韩尉酒宠骨仆昏率