2016年普陀区高三一模考试数学试题2015.docxVIP

2016年普陀区高三一模考试数学试题2015、12一、填空题（本大题共14小题，每小题4分，共56分）1、若全集，集合，则。2、若函数，则。3、在的二项展开式中，第四项的系数为。4、若，则函数的值域为。5、（文）若数列中，，则的各项和为。2（理）若数列中，，则的各项和为。16、若函数的反函数，则不等式的解集为。7、设O为坐标原点，若直线与曲线相交于A、B两点，则扇形AOB的面积为。8、若正六边形的底面边长为10，侧面积为180，则这个棱柱的体积为。9、若在北纬的纬线圈上有A、B两地，经度差为，则A、B两地的球面距离与地球半径的比值为。10、方程的解为。11、设P是双曲线上的动点，若P到两条渐近线的距离分别为，则。12、如图，已知正方体，若在其12条棱中随机取3条，则这三条棱两两是异面直线的概率为。（结果用最简分数表示）13、若F为抛物线的焦点，点在抛物线上，且，则。20014、若函数的最大值记为，则函数的最小值为。二、选择题（共4小题，每小题5分，共20分）15、下列命题中的假命题是（）D A、若，则 B、若，则C、若，则 D、若，则16、若集合，则“”是“”成立的（）B A、充分非必要条件 B、必要非充分条件 C、充要条件 D、既非充分也非必要条件17、（文）如图，在四面体ABCD中，AB=CD，M、N分别是BC、AD的中点，若AB与CD所成的角的大小为，则MN与CD所成角的大小为（）C A、 B、 C、或 D、或（理）如图，在四面体ABCD中，，若AB与CD所成的角为，则二面角C-BD-A的大小为（）C A、或 B、 C、或 D、或18、若函数，关于的方程，给出下列结论：存在这样的实数，使得方程有3个不同的实根；不存在这样的实数，使得方程有4个不同的实根；存在这样的实数，使得方程有5个不同的实根；不存在这样的实数，使得方程有6个不同的实根；其中正确的个数是（）C A、1 B、2 C、3 D、4三、解答题（共74分）19、（6+6）如图，椭圆的左、右焦点分别为，A为椭圆的右顶点，点P在椭圆上且。（1）计算的值；（2）求的面积。6；20、（6+8）某种“笼具”由内外两层构成，无下底面，内层和外层分别是一个圆锥和一个圆柱，其中圆锥和圆柱的底面周长相等，圆柱有上底面，制作时需要将圆锥的顶端剪去，剪去部分和接头忽略不计。已知圆柱的底面周长为，高为。（1）求这种“笼具”的体积（精确到）；（2）现要使用一种纱网材料制作50个“笼具”，该材料的造价为每平方米8元，共需要多少元？21、（6+8）已知函数。（1）求函数的单调递增区间；（2）（理）设，其中，求的值。（文）设，其中，求的值。22、（4+6+6）已知，数列的前n项和，且。（1）求证：数列是等比数列，并求出其通项公式；（2）对于任意的（其中，均为正整数），若和的所有乘积的和为，试求的值；（3）设，若存在的前n项和，是否存在这样的实数，使得对于所有的n都有成立，若存在，求出的取值范围，若不存在，说明理由。23、（4+6+8）已知集合M是满足下列性质的函数的全体，存在实数，对于定义域内的任意，均有成立，称数对为函数的“伴随数对”。（1）判断函数是否属于集合M，并说明理由；（2）若函数，求满足条件的函数的所有“伴随数对”；（3）若都是函数的“伴随数对”，当时，；当时，；求当时，函数的解析式和零点。