中考数学热点题型例析及命题预测.doc

中考数学热点题型例析及命题预测中考数学试题一般由选择题、填空题、解答题（证明题、应用题、信息题、阅读理解题、开放题、综合探究题）等题型组成，这些题型紧扣《初中数学课程标准》关于“数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用”等领域中最基础、最核心的内容，注重考查同学们的实践、思考、探究、搜集处理信息获取知识的能力和终身学习与发展的价值. 为了帮助同学们了解这些题型的内容及解答方法，现结合2006年各地中考数学的典型试题的特点、命题趋势解答分析如下： 一、中考选择题考题例析 选择题属于客观性试题，有概念性强，短小精悍、覆盖面广、考查目标集中、答案短等特点，是能有效防止受评分教师主观因素影响而造成评分误差，从而保证评分公正的客观题型，它是中考数学的传统题型，在中考数学试题中占有较大的比重。 1.基础知识及基本技能类 【例1】（2006年成都考题）2007年中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星将发射升空飞向月球.已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为（ ） A.3.84×104千米 B.3.84×105千米 C.3.84×106千米 D.38.4×104千米 思路点拨：本题将科学计数法放在科学常识中进行考查，主要是让同学们熟练掌握科学计数法：|a|×10n其中：1≤|a|＜10，n为整数.此题是中考的传统题型.答案为B. 【例2】（2006年嘉兴考题）若干桶方便面摆放在桌子上，图1是它们的三视图，则这一堆方便面共有（） A.5桶 B.6桶 C.9桶 D.12桶 思路点拨：“视图”是课标新增加的内容，以“视图”的知识为背景的试题频频出现于近年课改试卷中，并且仍将是今后中考的一大热点.解答本题的关键是想象立体图形.答案为B. 2.方程类 思路点拨：本题取材于教材中的一个阅读问题，考查二元一次方程组的布列问题，实际上是最为基础的数学知识，同学们只要读懂并理解算筹图的含义，从中获取正确的信息，即可作出正确的选择.答案为A. 3.不等式类 【例4】（2006年荆州考题）生物兴趣小组要在温箱里培养A、B两种菌苗. A种菌苗的生长温度x℃的范围是35≤x≤38，B种菌苗的生长温度y℃的范围是34≤y≤36.那么温箱里的温度T℃应该设定在（ ） A.35≤T≤38 B.35≤T≤36 C.34≤T≤36 D.36≤T≤38 思路点拨：本题将不等式的简单运用放在实际情景中考查，依题意可知温度T 的取值应是35≤T≤36.答案为B. 4.统计与概率 【例5】（2006年宜昌考题）某电视台举行歌手大奖赛，每场比赛都有编号为1~10号共10道综合素质测试题供选手随机抽取作答.在某场比赛中，前两位选手分别抽走了2号、7号题，第3位选手抽中8号题的概率是（ ） 思路点拨：因10道题被抽走了两道，只剩下8道题，因此，由概率的定义可知第3位选手抽中8号题的概率是1/8，选择答案C. 5.函数与图像 【例6】（2006年湖北考题）你一定知道乌鸦喝水的故事吧！一个紧口瓶中盛有一些水，乌鸦想喝，但是嘴够不着瓶中的水，于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度随石子的增多而上升，乌鸦喝到了水.但是还没解渴，瓶中水面就又下降到乌鸦够不着的高度，乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中，水面又上升，乌鸦终于喝足了水.如果设衔入瓶中石子的体积为x ，瓶中水面的高度为y ，下面能大致表示上面故事情节的图像是（ ） 思路点拨：此题是一道给定情景选择图像的函数试题，同学们只要从每个选择的图像中收集相关信息，再看是否与题设给定的故事情景相吻合.答案为C. 6.相似与网格 【例7】（2006年大连考题）如图4，若A、B、C、D、E、F、G、H、O都是5×7方格纸中的格点，为使△DME∽△ABC，则点M应是F、G、H、O点中的（ ） A.FB.GC.H D.O 思路点拨：本题以网格为载体，考查相似三角形的判定条件，由图形信息可知，相似三角形的相似比AC∶DE=2∶1，故点M应与点G重合.答案为B. 7.实践操作类 【例8】（2006年辽宁考题）如图5，将一个正方形纸片依次按图（1），图（2）方式对折，然后沿图（3）中的虚线裁剪，最后将图（4）的纸再展开铺平，所看到的图案是（） 思路点拨：这类试题让同学们通过熟悉的剪纸情境，得到一些特定图形的信息，考查同学们对图形的轴对称的理解与掌握程度.同学们只要能从试题所提供的剪纸情境中获取图形的内含信息并将其数学化，便能作出正确的选择.其实对于本题，还可以用最简单的方法――动手操作来解决，只要取一张符合要求的纸片，按要求操作，