中考满分作文之叙事文本(6篇).doc

中考满分作文之叙事文本(6篇)考场作文时，如果没有规定非得写议论文或其他文体，那我们要首选记叙文，毕竟这个文体我们从小就熟悉而且写惯了，应该是最拿手的文体，除非你是天生的诗人或杂文家。好的记叙文应该怎么写？看看人家高手是怎么把记叙文发挥到满分的境界，然后读一读，想一想，学一学，我们也可以大声地说：“玩转记叙文我能行！”中考满分作文之叙事文本，主打叙事，但决不止于记叙。 留在我心底的风景 浙江宁波一考生 外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即将成熟的油菜地里仍星星点点地点缀着些菜花，淡淡的花香与清新的泥土气息招来阵阵蜂蝶，好一派令人沉醉的田园生机！ 小小的我疯狂地爱上了外婆家，隔三差五便嚷着让爸爸妈妈带自己去――那片土地也仿佛因此充满了欢笑，我知道，那都是因为这里有了我和小伙伴们纯净如水的童真。 阳光那么灿烂，我的心海里处处溢满了朗朗的笑声。跨过一座小桥，绕过一个园子，穿过一条小路――那里有一群可爱的天使在等着我！ 夏的夜晚美丽而安详，知了早已停住了它们的喧嚷。清风拂过脸颊后，调皮地在我的发际嬉戏。 我们成群结队地说笑着来到这片令人神往的田野，找块干净的草地围坐成一圈儿。坐在中心位置的我，不知道小伙伴们今天又会以怎样的“新花样”来迎接我这唯一的“客人”，我只知道他们制造的每一个惊喜都会让小小的我感动好些日子。 “蒙住草的眼睛吧！”一个小伙伴高喊着。 “草，拉勾勾，不许看哦！”另一个小伙伴勾住我的小指，还没等我发话呢，“拉勾儿，上吊，一百年不许看，看就是小狗。”然后，嚷嚷着用满是灰土的小手蒙住了我的双眼。 当蒙住眼的手轻轻放下时，我惊喜地发现眼前一片闪亮：数不清的萤火虫儿环绕在我们身旁，往日里熟悉的田野仿佛一个银色的舞台！萤火虫闪动着它们的光辉，晶晶亮的萤光犹如天上的星星，我仿佛就坐在银河之中，随手都能摘到别人摘不到的星斗！ 不禁想起一旁的青青曾经跟我讲过的故事：就在白蛇娘娘将要离开多情的许仙许公子的时候，许仙轻轻摇动树枝，摇出无数闪着萤光的萤火虫儿，它们用自己的光亮映照着白蛇娘娘，就这样，许仙留住了貌美如花的白蛇娘娘。可爱的小伙伴哟，你们是不是也想用这样的方式留住草呢？ 我们还把萤火虫捉起来装进透明的塑料袋，舞动着这些闪亮的精灵，让它们带给自己成群而密集的快乐！ 但我们决不伤害它们，玩累了回到家，到爸爸妈妈面前好好炫耀一番之后才肯放过这些可爱的精灵。 那幕用萤火绘就的风景，就那样定格在我人生的荧屏中。小伙伴用萤火写就的别样故事，还会在那个银色的舞台上重演么？ 点击亮点 这篇文章以童年生活为题材，巧妙地将“自然风光”与“生活场景”融为一体，“风景”的双重含义使得文章的构思更显独特。其亮点在于： （1）寓意深刻。不为写童年而写童年，以末句点睛，主题在童年远逝、天真难再的自失与感慨中得以升华。 （2）描写生动。虚实相生绘景，真切自然写人，用语俭省，绘声绘色。 （3）童真灵动。对话不多，但每一个都设计得极为精心，“拉勾勾”、“不许看哦”、“看就是小狗”等语句充满了无限童趣。 【考题回放】 风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。――2008年浙江省宁波市中考作文题 我眼中的色彩 上海一考生 长这么大了，回过头再想想童年，哦，连这两个字都令我感到新奇。记得有首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的吗？我没想过。但是在我的记忆中，却隐隐地，但又抑制不住地泛出层层的绿意。哦，那绿色呀…… 老家的小院里，有一堵不太高的墙，墙脚下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风、一场春雨，在西风下早已泛黄了的爬山虎重又透出了新绿，带着勃勃生机又开始向上爬，向上爬，超过去年的“成绩”。“瞧呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗？”这是谁的声音？我的？ 啊，青苔，小草，爬山虎。 老家有清山秀水，新家所在的都市里高楼林立。但是新家虽好却很快使我感到厌倦，故乡山水的呼唤使我开始忧愁。在阳台的角落里，种着一棵不知名的草，虽然无人对它多加关注，它却照样迎风起舞，悠然自得，看不见外边五彩缤纷的世界，它却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘忧草。因为它忘忧，所以常绿；因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘忧草，那我就做一枚开心果吧，好吧？”这是谁的声音？无忧无虑。我的？ 啊，忘忧草，开心果。 早晨，推开阳台的门，发现一只白色的小鸽子正站在窗台上，它咕咕叫唤，它轻挪脚步。我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走。我将它放入笼子，却不忍关上笼门，因为我不愿看到它不自由