第五节 作文基本功――结构.docVIP

第五节 作文基本功――结构（一）讲 解 ■侯夫强 许化明 典例分析 【题目展示】 我们进入了网络时代，上网成了当代人生活中必不可少的一部分。网络在给人的工作、学习、生活带来方便的同时，也受到了一些人的非议。 你对网络如何看待？请以“网络”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限；②结构新颖，层次分明；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【文题分析】 要写好这个文题，首先要正确地认识网络。因为网络，我们的生活正悄然发生变化。上网，的确使学生受益匪浅。但有一些学生因过分迷恋网上的虚拟世界而整日泡在网吧，致使学业荒废；甚至还有一些不法分子利用网络进行诈骗的不良现象发生。 如果你对网络有难忘的经历与体验，不妨写成记叙文，用你生动的文笔描述你动人的网络故事。但不要只是一味地铺叙，在叙述中适当地抒情，中间夹叙夹议，末尾以议论作结，点题升华。 如果写议论文，可从上网的利与弊两个方面展开议论，一正一反，对比论证，讲讲如何正确把握上网的尺度。可以举例子，摆事实，也可以讲道理，要有理有据，评述中肯得当。 其他创新结构，如可用记叙文的方式来描述你是如何通过网络跟远在千里之外的亲人或朋友对话；查阅世界各地最新的信息以及跟同学在网络上交流学习经验，探讨某一问题等。也可用科幻小说的形式展示未来人类的网络危机，说明网络既能让人进步，也可使人毁灭，继而给人以深刻的启迪。 【范文】 网络小唱 □王瑜亮 初 识 刚上初中的时候，我对网络还不是很了解，只知道通过网络，可以和别人说话，可以看东西。不过，一位同学改变了我对网络的认识。刚开学的日子是无聊的，放学后我总是不想马上回家，想在外面玩一会儿。一位同学让我陪他去网吧，虽然我对网络还不甚了解，但为了同学之情以及显示我不是乡巴佬，我还是去了。这一次同学带我上网，我看到了许多有趣的东西。这时我才知道网络上有这么多好玩的东西。游戏、新闻、读书、学习、聊天……什么都有。我爱上了这个虚幻的东西。 忘 情 自从认识了网络之后，我便对它流连忘返，一放学就一头钻进网吧，在这虚拟的世界里，享受着现实生活中无法体会到的快乐与刺激。直到万家灯火时，我才恋恋不舍地从网吧走出，一步三回头地离开。 在网上，我学会了与别人聊天，学会了打网络游戏。在游戏中，我冲锋陷阵，攻无不克，万夫难当，是一个英雄。这使我圆了现实生活中无法实现的梦。在聊天室中，我天南海北，滔滔不绝，口若悬河，是一位大“虾”，得到了许多网友的赏识与尊重。 当然，这时现实中的我可就不怎么好了。老师的批评、父母的打骂、同学的轻视都让我抬不起头来，但是一到网上，我就重新找回了那份已经失去的自信。转眼，两年时间就被我在网上荒废掉了。 难以自拔 自从上了初三后，日子便更加难过了。父母每天都在耳旁唠叨着中考就要来了，一定要努力。老师也每天以实际行动为我们说明时间的紧迫。开始，我还不以为然，但是后来，看着同学们个个都紧张地学习，我开始体会到我的时间真的不多了。 荒废了两年的学业，两年对网络的热爱不是一朝一夕便能改变的。我也曾试着从网络中解脱出来，但网络的强大吸引力还是把我从书桌前吸到了网吧里。父母、老师不止一次地与我谈话，分析我的情况，每次我都十分感动，想要努力学习，但是事后我又总是不由自主地走向网吧，走向我取得成功、赢得自信的地方。 终于，中考来了，我装着满脑子的游戏、聊天走进了考场，结果自然是惨败而归。父母对我彻底失望了，我也对自己失去了信心。我的学业都毁在了网络上，我感觉我成了真正的失败者。 潘多拉魔盒 网络就像一个潘多拉魔盒，我一打开它，所有的痛苦与灾难便向我扑来，我接受了这一切，但我却拒绝了它的好处。如果我当初不是沉迷于网络游戏和上网聊天中，而是在网上多看一些有用的知识，开阔视野，补充在学校没有学到的知识，那么我现在可能会取得很大的成功。我以我的亲身经历告诉年轻的朋友们，在你们没有能力辨别是非、善用网络之前，请不要打开这个潘多拉盒子，否则，你便会有我这样的结果。 点评：本文的最大特点是结构新颖，构思独特，给人以深刻的启示。作者采用“初识”“忘情”“难以自拔”“潘多拉魔盒”四个小标题加以统率和凸现，准确、形象地展示了“我”的一段网络生活经历，使全文思路清晰明了。全文在朴实无华、自然流畅的叙述中，真实地表现了中学生上网可能出现的弊端。 写作指要 文章都是由主题、材料、结构三个要素组成的。如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了。失去了健壮坚实的骨骼，血肉和灵魂便无处依附和寄托。那么如何安排文章的结构呢？ 一、树立结构意识，安排好段落的顺序