余角和补角电子课件2.pptVIP

* * 4．3.1　角与角的大小比较 第2课时　余角和补角 1．如果两个角的和等于一个______，那么说这两个角互为余角(简称_______)，也说其中一个角是另一个角的_______． 2．如果两个角的和等于一个_______，那么说这两个角互为补角(简称_______)，也说其中一个角是另一个角的_______． 3．同角(或等角)的补角______；同角(或等角)的余角_______． 直角 互余 余角 平角 互补 补角 相等 相等 余角和补角的概念 1．(3分)若∠α＝43°，则∠α的余角是______，∠α的补角为_______． 2．(3分)如果一个角的余角等于它本身，那么这个角等于_____；若一个角的补角等于它本身，则这个角等于______． 3．(3分)(2014·黄冈)如果α与β互为余角，则(　　) A．α＋β＝180° B．α－β＝180° C．α－β＝90° D．α＋β＝90° 47° 137° 45° 90° D 4．(3分)(2015·宝应县模拟)在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时，李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和∠AOB互补的角为(　　) D 5．(3分)已知一个角的补角是115°，则这个角的余角是(　　) A．65° B．25° C．55° D．45° 6．(3分)下列说法：①若∠1＋∠2＝90°，则∠1与∠2互为余角；②若∠A＋∠B＝180°，则∠A与∠B互为补角；③120°的角和60°的角都是补角；④一个角的补角是钝角；⑤锐角和钝角一定互补．其中正确的是(　　) A．①② B．②⑤ C．③④ D．①④ B A 7．(7分)已知一个角的余角与这个角的3倍互补，求这个角的度数． 解：设这个角的度数为x，依题意，得90°－x＋3x＝180°，解得x＝45°，故这个角的度数是45° 余角、补角的性质 8．(3分)如果∠1＝∠2，∠2和∠3互补，∠1和∠4互补，那么∠3____∠4(填“”、“”或“＝”)，根据是_______________． 9．(3分)如图，已知∠AOB＝∠COD＝90°，则∠AOD与∠BOC的大小关系是∠AOD____∠BOC.(填“＞”“＜”或“＝”) ＝ 等角的补角相等 ＝ 10．(9分)如图，O是直线AB上的一点，∠AOE＝∠FOD＝90°，OB平分∠COD，图中与∠BOC相等的角有哪些？与∠DOE互余的角有哪些？ 解：图中与∠BOC相等的角有∠BOD，∠EOF，与∠DOE互余的角有∠BOD，∠BOC，∠EOF 一、选择题(每小题5分，共20分) 11．下列关于余角、补角的说法中，正确的是(　　) A．一个角的补角一定比这个角大 B．若∠α＋∠β＋∠γ＝180°，则∠α，∠β，∠γ互补 C．若2∠1＋∠2＝90°，则∠1与∠2互余 D．一个锐角的补角比它的余角大90° 12．如图，已知O是直线AB上的一点，∠AOC＝90°，∠DOE＝90°，那么图中互余的角的对数是(　　) A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 D D 13．已知∠α与∠β互为余角，则∠α的补角与∠β的补角的和是(　　) A．90° B．180° C．270° D．360° C B 二、填空题(每小题5分，共10分) 15．(2014·漳州)如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于点O，绕点O任意转动其中一个三角尺，则与∠AOD始终相等的角是_________． ∠BOC ①②④ 18．(10分)如图，A，O，B在一条直线上，∠AOD＝∠BOD＝∠EOC＝90°，∠BOC∶∠AOE＝3∶1. (1)求∠COD的度数； (2)图中有哪几对角互为余角？ (3)图中有哪几对角互为补角？ 综合运用】 19．(12分)如图，准备一块长方形的纸片，先找到长方形纸的宽DC的中点E，将∠C过E点折起任意一个角，折痕是EF，再将∠D过E点折起，使DE与C′E重合，折痕是GE，请回答下列问题： (1)∠FEC′和∠GED′互为余角吗？为什么？ (2)∠GEF是90°的角吗？为什么？ (3)在上述折纸图中，还有哪些角互为补角？ *