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做理智消费者
说课人：张旭旭
学 号：12003110101;教材版本：普通高中课程标准实验教科书《思想政治1?经济生活》人民教育出版社 模块：《经济生活》 课时：1课时 教学对象：普通高中高一学生 ;教材分析;本框题地位;本框题地位; 从学生的认知发展水平上看：高一学生已经具备了一定的经济分析能力，但仍存在一些认知误区。
从学生的道德发展水平上看：学生容易受到错误消费心理的的影响，因而对其进行正确的消费观教育，帮助其成为一名理智的消费者是十分重要的。;知识目标
能力目标
情感态度价值观目标;知识目标;提高学生的科学消费能力，能够根据主客观条件设计出科学合理的消费方案。
情感态度价值观目标
使学生以科学求实的态度，对待消费。在日常生活中适度，理性，勤俭节约的消费。
;教学重点;教法;1.导课：通过几张明星代言的图片.格??奇特的发型.两个大款在餐厅撕钞票比赛。手机的比拼和货比三家，追求实惠的材料来让同学们回忆上节课所讲内容，让同学们补充四种消费心理的表格，然后由求实心理的消费方式来引出本节的课题——做理智的消费者;;;;;做理智的消费者;谢谢
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