《短文两篇》课文精练及能力拓展.docVIP

《短文两篇》课文精练及能力拓展一、课文精练 1.根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。 倘（）使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞é（）。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉（），而化作一阵烟，一zuǒ（）灰。 2.读了《日》里的“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”不禁让人想起匈牙利诗人裴多菲著名的箴言诗《自由与爱情》，请把这首小诗默写出来：_______________________________。 3.你如何理解《月》一文中“月的光是死的光”这句话？ 4.《月》一文中作者用“嫦娥奔月”的神话有何深意？ 5.通过学习《日》和《月》，请简要谈谈巴金的创作风格。 6.诗人们留下了许多关于太阳和月亮的美好诗篇，请你各写出一句。 日：_______________________________ 月：_______________________________ 二、能力拓展 阅读下面的短文，回答后面的问题。 月 羊令野 ①一推窗，月亮泼我一身的水花，我的圆形的窗口就成了一面月亮的圆镜，照着我，也照着月。 ②穹空是深蓝的，而我的屋子除了那月形的窗口，就浸着一潭里。如果穹空是一个湖面，我就是沉在湖底的一尾失眠的鱼了。 ③一尾失眠的鱼，它将呼吸什么呢？它将吟咏什么呢？周旋于月的升沉，它将想及涸澈是怎样的一种饥渴？ ④而且，有时也剪裁为钩，如一种无为的钓者：云的饵，总是漂过我的额上。它的游离就成了我的向往。 ⑤可是我的呢？萎谢于失水的岁月，唯有这般卧姿神游于升沉之中，月恒临照我，我恒临照月。 ⑥月镜之中，我是鲲，而无鳍，我是鹏，而无翼。月，纵然圆为弹丸，弯为银钩，将怎样捕捉我呢？可是月的家乡，有我的旧梦；而海的世界，有我的啸吟。 ⑦如果，我的自剖是一尺素之书，让月淡出的是否一片云脚的跋涉？是否一掬天花的漂泊？ 1.第①段运用了___________的修辞手法，一个“_________”字把月亮写得生动有情。 2.第②段中，诗人为何要把自己比作“鱼”，而且是“一尾失眠的鱼”呢？ 3.第⑥段表达了诗人怎样的心情？ 4.本诗开头化用了“月光如水”的古句，我们上学期在苏轼的《记承天寺夜游》里学过的一段写月景的名句是：_______________________________。 5.这首散文诗想象丰富独特，语句优美，你最喜欢哪个句子？并写出你的心得。 我欣赏的佳句：_______________________________。 我的心得：_______________________________ 6.圆月当空，或弯月如钩，天空像什么？月亮像什么？你又像什么？仿照本文里的相关句子，运用想象与联想，写一段有关月景的语句。 参考答案 《〈短文两篇〉课文精练与能力拓展》 一、1.tǎng蛾jué撮。2.生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛！3.表达了作者对光和热的一种向往和渴求。4.嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，嫦娥要改变冰冷的月光。她代表着一种向上的、不屈不挠的毅力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。5.热情洋溢，坚韧向上。在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。（意近即可）6.日：A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。B.夕阳无限好，只是近黄昏。月：A.海上生明月，天涯共此时。B.但愿人长久，千里共婵娟。 二、1.比喻 泼2.因为诗人把天空比喻成深蓝的湖面，自然把自己想象成沉在湖底的鱼。因为望月怀远，思念故乡亲人，所以说是“一尾失眠的鱼”。3.第⑥段描绘出了诗人被困的情景，焦灼的心情可想而知，诗句里凝聚着诗人深深的哀伤和乡愁！4.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。5.略。6.略。 1