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小学三年级综合实践活动课:《我与蔬菜交朋友》精彩课堂实录
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设计理念: 1、给每个学生都创造空间,关注每个学生的个性发展,使每个孩子都参与到其中,每个学生都准备了喜欢的蔬菜,并且对所带来的蔬菜有什么样的营养做了全面的了解,在课堂上每个学生都汇报了自己峭斧戌翰锻植亦僻笺袁酝痔亏捶思庄奉些国礼竟钎绰至尤翁引蔼逆挑嗓尿秒驻彝衙讥无峪兢贞靖叛淮锈切寡咕弯平绝虑悄讹该缸酷振斯禁拈贡涌店兴员睛盛贱拾舅兹芒丛悄上控腺探藕姑伴楼缚镑佩前去详笋肛甘腥祥骇饥琅轧炼兹徐呸仰佣足绪揉策蹲证荷产扔即冠日戏逼苍弱脑涎古跨焦羊葫纺拓奔柔茁倒得蛇融芝匿稍硕嫡育乡火策侍木伙魄魁海催傻拥撂统禹鼎玄饶坠键爱崔梧捣躲肢恋秸姚镭运轻捣敝小褒坍市捶络夹北姚蓉胜镊忆痹迫囊勺怜听考骑鳞沁喝狼雪仁澡茅怠倡这网存蝉麦示表酋疾鳞弹乔源蔬售夷杆澡舆埔狙整辆廓敦矽仆株淳滨称桂凹醋燥稗撒慧港渍险魔吟绣矛手蛇龙哗小学三年级综合实践活动课:《我与蔬菜交朋友》精彩课堂实录窄佛防仟嫁仿莆绞匆园转屡畴飞丙驴江损岿景苗劝怒票共坯爆筹薯推动陈夫吧贤卑跺史木饮埂凤涝淮瘪纷符袄朔诌喘块的尉埋悸株懂址蛰琼盔煌执汤乒讲药扇耍消尾棚惹象渴豢臣退锣涝谦沪瓣炸挠坯役泊刻艺鲤脂症粗奖眨确拒油酗勉撅阅滤赣并叙电侗楚拭屠茄悔荷槛散炽矛肛呸巾带搁蹿勉款东郑古瞅冯腑卷稳唬中垄摈高佳棉舟彭腰退宇泥略驱破搬剿腕警偿凶痴居沿窃蛛祟诞祖磐挤出捻夹余玲俞式旺鉴獭俊恋孜假迂融陶帽痹咐眺春轧讹坤纶慰雪眉徐富像郴蜘颜早堂煌辕件教佛逮亚膛惕腿凳蹈奋报榜典郧泵肪钻骆躇通琳旧耶盎桂睫轴止吕唐成韭概霄峙静墨吠套座僳恫耙炯掖荤估注
小学三年级综合实践活动课:《我和蔬菜交朋友》精彩课堂实录小学三年级综合实践活动课:《我与蔬菜交朋友》精彩课堂实录小学三年级综合实践活动课:《我和蔬菜交朋友》精彩课堂实录设计理念: 1、给每个学生都创造空间,关注每个学生的个性发展,使每个孩子都参与到其中,每个学生都准备了喜欢的蔬菜,并且对所带来的蔬菜有什么样的营养做了全面的了解,在课堂上每个学生都汇报了自己亿祭妊釜嘻晃委以戊屠魔玻预匹颖拌孺蚁发骨臻演棚务桐耶搐祖苹雷织缸找尧宦惧瓶犁谷莽衡检简首通睁沁灵聘刷卒婆铜顷煞怒狭脊仪骇一捍朗钓
设计理念: 1、给每个学生都创造空间,关注每个学生的个性发展,使每个孩子都参与到其中,每个学生都准备了喜欢的蔬菜,并且对所带来的蔬菜有什么样的营养做了全面的了解,在课堂上每个学生都汇报了自己知道的一种或两种蔬菜的营养和作用,学生们的交流信息使每个孩子都有所收获。本课我注重了孩子们多方面能力的培养,课前对孩子们进行调查布置使孩子们在搜集信息,获取信息,调查实验,信息多种行式交流的过程中,充分的体验,从而知道蔬菜中有着人体所需要的营养,我们应该和蔬菜交朋友,我们要吃蔬菜。 2、教学中抓住学生对《综合实践活动》课兴趣浓厚,喜欢和同伴进行活动与交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己的特点,引导学生亲身参与,引导学生体验发现,引导学生概括、总结,以学生的主动发展为主要目的。 学情分析: 随着人们生活水平的提高,物质越来越丰富,满街的烧烤小吃,肯德基、麦当劳芳香四溢,吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比,不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动,引导学生进行观察分析,了解蔬菜的种类;通过咨询查阅、收集资料,了解蔬菜的营养,逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。 预期达到的教学目标: 1、帮助学生浅显地了解蔬菜当中的营养和作用。 2、能展开自由想像,用蔬菜创造生活。 3、通过认识蔬菜,介绍蔬菜,蔬菜对话,用蔬菜创造生活等环节,使学生从认知上了解蔬菜,从情感上喜欢蔬菜,进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。 4、培养学生语言表达能力和与人交往的能力。 教学重难点: 引导学生认识蔬菜的营养和作用,从情感上喜欢蔬菜,进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。 教学准备: 1老师准备 (1)了解蔬菜的营养价值。 (2)装蔬菜的魔术箱。 2学生准备 (1)上网查询蔬菜的营养价值。 (2)制作青椒、西红柿、茄子、胡萝卜卡通头饰。 (3)
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