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明确考查要点 复习举重若轻化学方程式这部分知识包括质量守恒定律及其应用、化学方程式的表示意义、书写原则、配平方法和简单计算。化学方程式是化学的用语、工具，更是初中化学难度系数较大的重点知识之一。 部分地区中考试卷知识点分布情况统计 一、知基点――对质量守恒定律的理解 质量守恒定律作为初中化学课程的第一定律，是自然界客观存在的普遍规律，该定律的探究实验是第一个进行定量分析的化学实验，揭示了化学反应过程中反应物与生成物之间的质量关系。 1.“化学反应”是理解定律的先决条件。质量守恒定律只研究化学变化中的质量关系，不适用于物理变化，一切化学反应都遵循质量守恒定律。 2.“参加”和“生成”是分析定律的突破口。一定要强调“反应物”必须指“实际参加反应”的各物质，不能将“没有真实参加反应”的物质质量纳入其中。对于“生成物”而言，应该指反应后生成的各物质，其中包括在生成物中出现的气体或者沉淀。 3.“质量总和”是应用定律的关键所在。实验探究“质量守恒定律”，应当选择密封环境体系。 4.“守恒（相等）”是定律的终极结论。质量守恒定律只适合“质量守恒”，不涉及“体积守恒”、“分子数目守恒”等。 例1 两同学对蜂窝煤的燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是（）。 A.当燃烧正旺时将炉门关上，煤层上方出现蓝色火焰 解释：此时氧气不足，产生的CO在燃烧。 B.煤完全燃烧后煤灰质量比煤的质量轻 解释：煤燃烧产生的二氧化碳等气体逸出。 C.在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒 解释：CO难溶于水。 D.将煤做成蜂窝状更易燃烧 解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大。 解析：利用质量守恒定律解释生活中的一些现象时，只能说明化学反应中反应物和生成物之间的质量关系，而煤燃烧后煤灰质量比煤的质量轻，是因为生成了CO2等气体，同样遵守质量守恒定律。故正确答案为B。 中考题型总结及预测：在2008年中考中，涉及到此知识点的考题有：河南省第8题（选择题），肇庆市第20题（填空题），四川南充市第17题（实验探究题）等。对质量守恒定律的理解仍将是2009年中考的考查重点，与之相关的题型变化较多，有选择、填空、实验等题型，其分值约为2～4分。 二、明重点――质量守恒定律的拓展和应用 质量守恒定律是化学学习的核心和基石，应用广泛：1.依据质量守恒定律的原理，合理解释生活、生产和化学实验中的一些现象，揭示和反驳伪科学，如水变油，点石成金等。2.确定物质所含的元素种类及质量，正确书写物质的化学式以及物质变化的化学方程式等。3.引导我们从定量分析的角度认识化学反应，合理进行化学工艺、工业生产等。 从宏观和微观两个不同角度解释说明“质量守恒定律”的具体内容： 1.一定不发生改变的要素，宏观方面有：物质的质量总和、元素种类、元素质量；微观方面有：原子种类、原子数目、原子质量。 2.一定发生变化的要素，宏观方面是指物质的种类；微观方面是指分子的种类。 3.有可能发生变化的要素是分子的数目（微观）。 例2将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 下列说法错误的是（）。 A.a和b是反应物，d可能是催化剂 B.反应后a物质的质量为4.64g C.c物质中元素的种类一定等于a、b两种物质中元素的种类 D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1 解析：这是一道表格数据型试题，应充分理解化学反应中的反应物、生成物和反应条件、催化剂等。该化学反应的基本类型为化合反应：2.56g的a物质和0.64g的b物质化合生成3.2g的c物质，d物质可能是催化剂。c物质一定是化合物，包含a、b物质中元素的种类。其中a、b物质的质量比为2.56g:0.64g=4:1。故答案为B。 中考题型总结及预测：在2008年中考中，涉及此考点的试题有：沈阳市第9题（选择题），天津市第17题（填空题）等。质量守恒定律的应用是中考命题的热点，一般以选择、填空的形式出现，尤其以选择题常见，其分值约为2～4分。 三、看热点――化学方程式的书写 用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。化学方程式表示化学反应的客观事实，是表明反应物和生成物之间质量关系的重要化学用语。 化学方程式的书写原则为：1.必须以客观事实为基础，绝不可凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；2.遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 书写步骤为：1.写：左写反应物，右写生成物；2.配：写好化学式，配平计量数；3.注：中间连等号，