2017年七年级科学下册 2.3 耳和听觉(二)同步练习 (新版)浙教版.docVIP

2017年七年级科学下册 2.3 耳和听觉(二)同步练习 (新版)浙教版.doc

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2017年七年级科学下册 2.3 耳和听觉(二)同步练习 (新版)浙教版

2.3 耳和听觉(2) 对应学生用书P55—P56               1.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响却给周边住宅楼内的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重和谐相处下列方法有效、合理的是() A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩禁止广场舞活动跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机住宅楼内安装噪声监测装置田汉作词、聂耳作曲诞生于抗击日本帝国主义侵略战争年代的《义勇军进行曲》现在已是中华人民共和国国歌在任何时候、任何地点捍卫国家和民族的尊严中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。在下图的国歌音乐简谱中有许多不同的数字那么这些数字代表不同的() (第2题)音调高低  B.响度大小音色  D.声音长短先轻敲一下大钟然后再用力敲一下大钟。两次听到大钟发出的声音(A.音调不同 B.响度不同音色不同 D.传播的速度不同如图所示将一把钢尺紧按在桌面边缘一端伸出约为尺长的一半拨动钢尺听它发出的声音并观察它的振动情况然后减小钢尺伸出长度约为尺长的再次试验得到的结果是()  (第4题)声音变大  B.音调变高钢尺振动变慢  D.响度变大人耳能听到鼓面被敲击后发出的声音而听不到手臂上下挥动发出的声音这是因为() A.人手臂上下挥动的频率太低人手臂上下挥动的振幅太小人手臂上下挥D.人手臂不是发声的物体针对以下四幅图下列说法正确的是() (第6题)甲图中演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度乙图中敲锣时用力越大C.丙图中随着向外不断抽气手机铃声越来越大丁图中城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染年5月21日长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开幕情歌王子”张信哲的倾情演唱引发现场数千观众大合唱下列说法正确的是() A.歌声通过空气传入现场观众的耳朵现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快歌手通过麦克风来提高声音的音调现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器向保温瓶里灌开水的过程中听声音就能判断瓶里水位的高低这是因为() A.随着水位上升音调逐渐变高随着水位上升音调逐渐变低灌水过程中音调不变响度越D.灌水过程中音调不变响度越来越小如图所示相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音录到的只有低音由此可以推测:在海洋中传播距离较远的声音是() (第9题)频率较低的 B.音调较高的音色较美的 D.响度较小的 10.吹奏笛子时演奏者抬起压在不同出气孔的手指是为了改变所发乐器的() A.音调   B.响度 C.音色   D.振幅【解析】 悠扬的笛声是由空气柱振动产生的抬起不同的手指就会改变空气柱的长度长度越短振动越快(频率越大)从而改变声音的音调。如图所示为声波的波形图下列说法正确的是() (第11题)A.甲、乙、丙三者的音色不同甲、乙、丙三者的响度不同甲、乙、丙三者的音调不同甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同【解析】 从图中可以看出相同时间内甲、乙、丙振动的次数相同即频率相同所以音调相同;甲、乙、丙的振动幅度相同故响度相同;甲、乙、丙的波形不同故三者的音色不相同。小明在吉他演奏中发现琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关于是他做了以下实验。(1)利用弦音计做研究如图甲所示其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。若他选择b、d两弦线做实验则研究的目的是探究音调与弦线的长度的关系。若他要研究音调与弦线粗细的关系则应选择和两弦线做实验。小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下弦线越长发出的音调越低;弦线越粗发出的音调越低。 (第12题)(2)请你据图乙判断在张力相同的情况下分别按住A、B、C三点后拨动所在的琴点最低的是按住点。【解析】 (1)由图示可知琴弦b、d 的材料和粗细相同而长度不同选择琴弦b、d进行实验可以探究音调高低与琴弦长度的关系;要探究音调的高低与琴弦粗细的a、b进行实验。(2)由图示可知三种情况中按住A点拨动振动部分的弦最短最细音调最高;按住B点拨动振动部分的弦最长最粗音调最低。

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