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浅议高职院校学生公寓学生管理[摘要] 高职院校的发展，给学校的教学和日常管理都带来了很大压力。学生公寓的管理既是学生生活学习的重要场所，也是学校教学的重要保障。加强学生公寓的学生管理，将会提高学生整体精神面貌，也会提高校园文化的整体氛围。 [关键词] 高职院校学生公寓学生管理 随着近几年高职教育迅猛发展，各高职院校的招生规模不断扩大，在校生的数量也逐渐增加，从教学和日常管理等方面给学校都带来了很大的压力。学生公寓的管理既是学生生活学习的重要场所，也是学校教学的重要保障。加强学生公寓的学生管理，将会提高学生整体精神面貌，也会提高校园文化的整体氛围。 一、学生公寓管理者的现状 当前很多院校的公寓管理是社会化，或者是单独管理，某种程度上不属于学校的统一管理。尽管如此，学校对学生公寓仍负有不可替代的思想教育管理的责任。教育部在 2002年专门出台了《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》，明确要求物业管理和学生思政管理相分开，对学生的思想政治与日常行为管理主要由高校负责。但很多院校的学生公寓是的管理者普遍存在年龄大、外聘人员较多的现状，而且管理者的流动性比较大等。这就造成了管理者未必对住宿生了解，对宿舍的环境真正的了解，反之学生对管理者不认识，使管理容易产生无序化。同时，很多管理者很多时候起到是看门的作用，不经常深入宿舍，不了解住宿生的基本情况，造成学生公寓管理的真空。 二、学生存在的普遍现象 高职院校的学生大多数来自于全国各地，少数名族地区和边远省份。这就造成了思想上的差异，和对事物认知的不同。现在大多数院校普遍存在的现象是：由于生活习性的不同，很多学生来到学校后思想上比较懈怠，自我约束较差，宿舍有时留宿外来人员，有些同学经常酗酒，用电不安全、外出去网吧通宵等。而且现在学校周边的旅馆，也给学生带来了安全隐患。 以上两点可以说是现在很多院校普遍存在的问题，造成了学生公寓的管理难，那么如何在学校发展的同时，使学生公寓管理能与学校的整体发展同时前进。 1.建立一整套的管理体制 在学校发展的过程中，在学生公寓的日常管理中会时刻有各种各样的事情发生，所以学校首先要建立起一整套的学生公寓管理体制。如：学生公寓管理人员工作职责、学生公寓管理人员工作规程、学生公寓学生住宿管理条例、学生公寓违纪管理条例、学生公寓公共物品管理条例等。在建立管理条例之前，先对住校生进行问卷调查，参观兄弟院校的公寓管理，相互借鉴经验等措施，让管理条例既实际，又具有普遍性和权威性。每学期或每学年根据实际情况，对相关条例进行修改，不断完善。定期对宿舍管理人员进行考核，考核部门也要在学生中征求意见，起到相互监督的作用。日常管理中也要突出管理就是服务，树立管理育人，服务育人管理意识。 2.充分发挥管理者的主动性和积极性 在制定制度后，第一个落实者不是学生而是管理者本身。所以在管理上首先对管理者进行激励和约束，从而最大限度发挥管理者的主动性和积极性，将会对学生公寓的学生管理起到很重要的作用。 3.加强互动，充分发挥学生干部的重要性 每个班级都有班长、团支部书记等班团干部，他们也是学生公寓的住宿生。但长期以来很多院校学生公寓只有老师管，而没有学生配合或者很少。如果加强与辅导员的沟通，了解班团干部人员，也会对学生公寓的日常管理起到很重要的作用。所以在日常的校会上，要突出宿舍管理的重要性，辅导员在中间起传递作用，让班团干部回到宿舍后带头配合宿舍管理人员的工作，从而带动广大学生。同时每个宿舍选举一名宿舍长，每个楼层选举有能力、有意愿的同学担任楼层长，配合宿舍管理人员的工作。定期召开宿舍长、楼长会议，既能传达学校的相关会议精神和学生公寓发现的问题，也能让广大同学参与宿舍的管理，从而有效提高学生公寓的管理水平。 4.加强学生的安全教育 学生公寓管理的核心是以人为本，如何让学生住的安心，家长放心是很重要的，所以加强学生的安全教育是学生公寓管理的根本。现在很多院校的学生公寓都是近几年新建的，公寓内各种设施齐全，给住宿学生带来了方便。但住宿生普遍缺乏自我保护意识，为此应当加强对学生的安全教育。如：如何安全用电，如何使用消防器材，怎么样应对外来陌生人、如何防盗、如何应对突发事件等。有条件的情况下，在宿舍醒目的地方，设置宣传栏对学生进行教育。由安全保卫部门分阶段、分期的对宿舍长和主要学生干部进行培训，让安全教育从各个角度辐射到每一个学生，从而打造平安校园。 5.管理规范化、人性化 很多时候，管理最大的问题是管理者本身。作为学生公寓的管理者，也是学校管理者的重要组成部分。在建设和谐校园、平安校园的同时，要从硬性的规范管理，逐渐转化为人性的规范管理。在管理好学生之前，管理者本身要做到遵守相关条