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物理知识在“减排”中应用
物理知识在“减排”中应用向大自然排放大量的有害气体,并将废料遗弃在地球表层,这种以牺牲环境为代价换来经济高速发展的问题,已经成为制约全人类可持续发展的最大瓶颈,因此,“减排”已成为科学研究的一个前沿问题,应用物理知识不仅可以让我们了解“减排”的方法,树立环保意识,而且通过研究这些现象,利用低层次分化,高层次组合,可以让我们学会从实际生活中提炼出适合的物理模型,加深对物理知识的理解,培养科学探究能力和解决问题的能力。
一、认识“废气”毒害,采用更换燃料的方法进行“减排”
例1飓风、暴雨、洪水、泥石流等极端气候现象都是全球气候变暖,即“温室效应”的恶果,下列说法中正确的是( )
A,煤、石油、天然气叫做常规能源
B,燃烧煤炭时生成的二氧化硫使雨水酸度升高,形成酸雨
c,大量消耗常规能源产生了“温室效应”
D,核能是一种常规能源
解析:煤、石油、天然气是常规能源,使用后的最终产物是CO2,副产品是SO2等有毒气体,答案为A、B、c,
例2为迎接2008年奥运会,北京市政府对90%的汽车进行了改造,使用天然气作为能源,这种改造过的汽车行驶时,发动机主要是将( )
A,化学能转化为机械能
B,内能转化为机械能
c,化学能转化为内能
D,机械能转化为内能
解析:天然气当燃料时,燃烧过程中将化学能转化为内能,气体膨胀过程中内能转化为机械能,总体效果是化学能转化为机械能,答案为A。
点评从以上两例知,常规能源的使用是大气污染的主要原因,理解各种能源的供能转化过程是解题的基础,了解各种形式的能源“产品”及相关含义,才能找到解题的突破口。
二、了解“温室效应”的来源,理解采取强制性法规“减排”的意义
例3为了减缓大气中CO2浓度的增加,可以采取的措施有( )
A,禁止使用煤、石油、天然气
B,开发使用核能、太阳能
c,将汽车燃料由汽油改为液化石油气
D,植树造林
解析:常规能源的使用是“温室效应”的来源,但由于实际需要,常规能源在人类生活中仍是主要能源,用核能、太阳能等新能源代替常规能源可从根本上解决大气污染问题,植树造林后,通过植物的光合作用可以消耗CO2,降低CO2浓度,答案为B、D。
例4、2005年2月16日,《京都议定书》正式生效,这是人类历史上首次依法规定限制温室气体――二氧化碳的排放,科学家设想用压缩机将二氧化碳送入海底,永久贮存起来,在海底深处,压强很大,温度很低,海底的水肯定能够溶解大量的二氧化碳,这样,就为二氧化碳找到了一个永远的“家”,从而避免“温室效应”,在将二氧化碳送入海底的过程中。以下说法中正确的是( )
A,压缩机对二氧化碳做正功
B,二氧化碳向海水放热
C,二氧化碳分子平均动能会减小
D,每一个二氧化碳分子的动能会减小
解析:要将CO2送入海底,压缩机要压缩CO2进入海底,使CO2的体积减小,对其做正功,CO2进人海底前温度高于海底温度,发生热传递,放出热量,最终与海底温度相同,温度降低,分子平均动能减小,答案为A、B、C。
点评 知道产生“温室效应”的CO2的来源与建立CO2的压缩输送模型是解题的基础,理解各种能源的供能方式与“产品”和气体的三态关系,热力学第一定律、温度是分子平均动能的宏观标志,会使问题得到突破。
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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