2017年云南省邵通市盐津县滩头乡九年级数学下册 27.1 图形的相似导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

27.1 图形的相似学目标：从实例中认识图形的相似,理解相似图形概念知道相似多边形的主要特征会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算 我能了解成比例线段的概念，会确定线段的比 学习重点：会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算成比例线段的学过程： 自主 阅读教材24页至26页完成以下问题： 1、相似图形： 。 2、相似多边形： ；相似比：相似多边形________的比称为相似比相似多边形的特征：相似多边形的对应角______，对应边的比_______反之，如果两个多边形的对应角______，对应边的比_____，那么这两个多边形_______两条线段的比，就是两条线段的比比例线段： 二、合作 问题二：如图，四边形和相似，求角的大小和EH的长度一张桌面的长，宽，那么长与宽的比是如果，，那么长与宽的比是如果，，那么长与宽的比是多少小结：上面分别采用三种不同的长度单位，求得的的值是_____的，所以说，两条线段的比与所采用的长度单位______，但求比时两条线段的长度单位必须____：13.5cm，km？三、堂检测 1、下列说法正确的是（ ） A小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似B、商店新买来的一副三角板是相似的 C、所有的课本都是相似的D、国旗的五角星都是相似的 2、观察下列图形，指出哪些是相似图形： 3、如图所示的两个五边形相似，求未知边、、、的长度． 在比例尺是1:8000000的“中国政区”地图上，量得福州与上海之间的距离时7.5cm，那么福州与上海之间的实际距离是多少？ 5、已知四边形与四边形相似，且，若四边形的周长为40，求四边形的各边的长． 6、如图，∥∥，，，若梯形与梯形相似，求的长． 1