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用现代科学手段教学培养高素质创新人才【摘要】传统的教学方法不能适应时代的发展,迫切需要新的教学手段和教学方法代替,这就必须改革#65377;通过教学改革来更除旧的教学方式#65377; 【关键词】教学手段;教学方法;创新人才 Use modern teaching development of the science means Gao character innovation talented person Liu Qi-shanZheng Chang-mao 【Abstract】The teaching method of tradition can’t orientation ages of development, urgent demand new of teaching means and teaching method replace, this have to reform.Through a reform in education come more in addition to old teaching way. 【Key words】Teaching means;Teaching method;The talented person of the innovation 根据1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育》的决定和胡锦涛总书记在中共中央十六届三中全会上讲的“坚持以人为本,树立全面#65380;协调#65380;可持续的发展,促进经济社会和人的全面发展”这一科学发展观,这将进一步促进我们国家教育改革的更加深入#65377;因此,传统的教学方法不能适应时代的发展,迫切需要新的教学手段和教学方法代替,这就必须改革#65377;通过教学改革来更除旧的教学方式#65377;如多媒体进课堂,活跃了课堂,开阔了学生思维,成了师生相互学习和交流的平台,最后达到了教育和培养学生的目的#65377;这是我们新课改总的指导思想#65377; 1.根除旧观念,灌输新理念#65377; 在教学中,我们教师总是习惯上课一支笔(粉笔),讲台上一本书,旁边一个备课本,课后效果自然不好,这种旧的方法必须根除,应让多媒体教学进课堂,发挥现代教学手段的作用,有利于培养学生严要求和勇于探索的科学精神#65380;科学态度#65380;科学方法,注重创新能力培养#65377; 2.应用新教法,激发兴趣学#65377; 运用多媒体结合课本内容教学,收到了很好的效果#65377;正如心理学家皮亚*杰说的一句话:“一切有成就的工作,必须以某种兴趣为先决条件#65377;”通过网络教学也提供了大量的信息,激起了学生学习的兴趣#65377; 3.用科学手段育创新人才#65377; 如何开设信息技术教育课,必须把信息技术教育融合在其它学科中,发挥他的教书功能和育人功能,使学生各方面受到教育,培养出更多更好的创新人才#65377;真正达到水到渠成的目的#65377; 1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革#65380;全面推进素质教育》的决定,这是划时代的决策#65377;胡锦涛总书记在中共中央十六届三中全会上讲的“坚持以人为本,树立全面#65380;协调#65380;可持续发展”这一科学发展观,将进一步促进我国教育改革#65377;当今学生是在信息化的平台上生长起来的#65377;他们心底里渴望改变学习方法#65377;随着社会发展,生产力不断提高,现代教育技术应运而生,现代教育技术通俗地说就是指以多媒体为基础的信息技术在教育教学中的应用#65377;它成了学生学习和教师教学的得力助手#65377;自20世纪90年代以来,随着计算机网络应用日益普及,美国#65380;日本#65380;英国#65380;韩国,包括中国,作为现代教育技术的理论基础的建构主义在国际上迅速流行#65377;建构主义认为,知识不是通过教师讲授到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,充分利用各种学习资源(包括文字教材#65380;音像资料#65380;多媒体课件#65380;软件工具及各种教育信息)获取,形成了“情景创设”“协作学习”“会话交流”,这对培养中学生的创新能力非常有利,也同时警示了教师,今后一定要站得高看得远,知识面要广,现代化的工具要掌握熟练#65380;过硬#65377;这样才能达到培养高素质创新人才的目的#65377;我们在教学中作了一点尝试#65377; 4.根除旧观念,灌输新理念 几十年来,在人们的潜意识中,认为课堂教学模式就是老师在黑板前讲,学生在座位上听,这是传统的#65380;落