湖北省2015年下半年中学教师《教育知识与能力》：行为主义试题97.docVIP

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2017-07-29 发布于贵州
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湖北省2015年下半年中学教师《教育知识与能力》：行为主义试题97.doc

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湖北省2015年下半年中学教师《教育知识与能力》：行为主义试题97

湖北省2015年下半年中学教师《教育知识与能力》：行为主义试题97_移动文库湖北省2015年下半年中学教师《教育知识与能力》：行为主义试题一、单项选择题 1、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的。 s=“txt”A：导向功能 B：激活功能 C：调节与维持的功能 D：强化功能 E：重视个别差异 2、下列关于复式教学叙述正确的是__。 A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 3、年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是____ A：《义务教育法》 B：《未成年人保护法》 C：《儿童权利公约》 D：《幼儿园工作规程》 4、建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是____ A：夸美纽斯的《大教学论》 B：柏拉图的《理想国》 C：斯宾塞的《教育论》 D：昆体良的《雄辩术原理》