2017年高中政 治 10.1 加强思想道德建设课件 新人教版必修3.pptVIP

* 第十课　文化建设的中心环节 第一框　加强思想道德建设 一 二 三 一、我心中的思想道德模范 1.加强思想道德建设的地位 发展中国特色社会主义文化,思想道德建设是中心环节。社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 2.学习思想道德模范 (1)思想道德模范具有时代性的特点。 (2)在我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有生生不息、历久弥新的感染力。 (3)深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 一 二 三 判一判　①培育“四有”公民是发展中国特色社会主义文化的中心环节。(　　)? ②思想道德模范具有时代性、差异性,学习道德模范不能常态化。(　　) ③社会主义思想道德建设要以集体主义为核心。(　　) ④为人民服务只是对共产党员和领导干部的要求。(　　) 一 二 三 提示:①(×)。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 ②(×)。思想道德模范具有时代性、差异性,然而,思想道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力,因此,要推动学习宣传道德模范常态化。 ③(×)。社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。 ④(×)。为人民服务首先是对共产党员和领导干部的要求,同时也是对广大群众的要求。 一 二 三 二、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1.社会主义核心价值体系 (1)地位:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 (2)基本内容:坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。 一 二 三 2.社会主义核心价值观 (1)地位:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。 (2)基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 一 二 三 3.建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观 (1)重要性:是思想道德建设凝魂聚气、强基固本的基础工程。 (2)要求: ①必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ②必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本上提高国家文化软实力。 一 二 三 判一判　①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。(　　)? ②中国优秀传统文化是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。(　　) ③社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的内核。 (　　) ④自由、平等、公正、法治是国家层面的价值取向。(　　) 提示:①(√)。 ②(×)。社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 ③(×)。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。 ④(×)。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 一 二 三 三、全面提高公民道德素质 1.原因 全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。 2.要求 (1)要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。 (2)要树立社会主义荣辱观。 只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。 一 二 三 想一想　一位叫“溪流娟娟”的云南昆明网友发布微博称:“今天在海埂大坝捡到黑色钱包一个,内有285元人民币、各种银行卡、身份证,请失主看到后跟我联系。”同时,她将失主李某的身份证照片也贴到微博上。发完微博后,她将钱包交到了派出所。? 如何评价“溪流娟娟”的行为? 提示:(1)拾金不昧是中华民族的传统美德。“溪流娟娟”拾金不昧,彰显了高尚的道德品质,值得我们学习。 (2)社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。“溪流娟娟”拾金不昧,以自己的实际行动践行着社会主义荣辱观,续写了精神文明新篇章,有利于引领良好社会风尚的形成和发展。 一 二 三 我的发现? 探究一 探究二 探究思考 名师精讲 典例剖析 探究点一凝魂聚气、强基固本的基础工程? 近年来,各地紧密结合各行各业特点,精心设计开展人民群众喜闻乐见的实践活动,推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行,使之成为全社会的群体意识和共同行动。 社会主义核心价值观的基本内容有哪些?各地为什么要推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行? 探究一 探究