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粉刷匠教案(8篇) 粉刷匠教案 　　粉刷匠教案（一）： 　　教学目标 　　1．在歌曲《粉刷匠》的学唱、表演活动中及歌曲的创编活动中，体验劳动的快乐，明白劳动最光荣的道理。 　　2．在演唱、表演中交流情感，透过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。 　　教学重难点 　　1.用简单愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。 　　2.教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动，明白劳动最光荣的道理。 　　3.为歌曲创编动作和创编衬词，来表现劳动的愉快情绪是本课的教学难点。 　　教学方法 　　听唱法、练习法、启发引导式、竞赛式、比较练习、合作式 　　教学准备 　　手风琴、课件 　　养成教育训练点 　　引导学生合作中学会欣赏同伴，而且能客观的评价同伴。 　　教学准备 　　录音机、磁带、纸帽 　　教学过程： 　　一、猜谜导入 　　师：小朋友们，首先请你们猜一个谜语吧！ 　　五个兄弟，住在一齐，各有名字，高矮不齐 　　师：每个人都有一双手。这双手能够学着做很多很多事情。说说你的手都能干什么呢？ 　　生：擦桌子、扫地、洗手绢（及时给予肯定） 　　二、新课教学 　　1．聆听歌曲《我有一双万能的手》 　　（1）播放歌曲《我有一双万能的手》，学生跟着音乐旋律自由律动 　　（2）提问：谁能告诉老师，这双万能的手都会做哪些事情？ 　　（3）动作模