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2018版高考生物大一轮复习 第十二单元 现代生物科技专题 第45讲 生物技术的安全性和伦理问题、生态工程学案
第45讲 生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
1.转基因生物的安全性(Ⅰ) 2.生物武器对人类的威胁(Ⅰ) 3.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)
简述生态工程的原理(Ⅱ) 5.生态工程的实例(Ⅰ)
生物技术的安全性及伦理问题
转基因生物的安全性
(1)转基因生物存在安全性问题的原因
目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等都了解得相当有限。
目的基因往往是异种生物的基因。
外源基因插随机的。
(2)对转基因生物安全性的争论:在食物安全、生物安全、环境安全三个方面存在激烈的争论。
(3)理性对待转基因技术:趋利避害不能因噎废食。
生物技术中的伦理问题
(1)克隆
治疗性克隆与生殖性克隆
类型
项目 治疗性克隆 生殖性克隆 区别 目的 从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗 用于生育获得人的复制品 水平 细胞水平 个体水平 联系 都属于无性生殖;产生新个体或新组织遗传信息不变 ②中国政府态度:禁止生殖性克隆人不反对治疗性克隆。
(2)试管婴儿与设计试管婴儿
试管婴儿与设计试管婴儿都要通过①体外受精并进行②体外早期胚胎培养和③胚胎移植不同的是设计试管婴儿胚胎移植前需进行④遗传学诊断。
基因身份证
(1)否定的理由:个人基因资讯的泄露造成基因歧视势必造成遗
(2)肯定的理由:一些遗传性疾病在后代中复现率很高通过基因检测可以及早预防适时治疗达到挽救患者生命的目的。
生物武器
(1)种类:致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。
(2)中国政府的态度:在任何情况下生物武器并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
生物技术安全性常见误区
(1)引入外来物种≠增加生物多样性:如果引进的生物会破坏环境或者对当地生物的生存造成影响可能会造成生物多样性的锐减。
(2)转基因生物具有危害≠阻止技术的发展:应用正确的态度对待转基因技术不能因为可能的
2.克隆动物、试管动物与转基因动物的比较
项目 克隆动物 试管动物 转基因动物 概念 用核移植的方法获得的动物 用体外受精的方法获得的动物 由被转入了目的基因的受精卵发育成的动物 技术 核 体外受精 DNA重组技术 生殖
方式 无性繁殖 有性生殖 有性生殖或保持原生殖方式 遗传
特性 主要与供核个体相同 具备双亲的遗传性状 具备原受精卵及被转入的目的基因两方的遗传特异性 相同
点 三者均涉及早期胚胎培养、胚胎移植等技术且移植所选胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎
.(2017·泉州模拟)一个学习小组的同学在对当地栽培作物种类进行调查时发现有的地方种植了转基因抗除草剂玉米这种玉米在喷洒除草剂的环境中生长良好杂草被除草剂杀死玉米还能正常生长给农民节省了大量的人力和物力。跟踪调查还发现这种转基因玉米除直接食用外还被加工成食品摆在超市的货架上。请回答下列问题:
(1)一部分同学认为这种转基因玉米不会对当地生物多样性构成威胁。如果同意这种观点请列举3条理由:
_______________;
;
。
(2)用转基因玉米加工的食品被摆在超市货架上生产厂商根据我国的______________________。在有关标识中应标注“______________________”或“______________________”。
(3)随着转基因技术的发展基因污染”应运而生关于基因污染的下列说法不正确的是( )
转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上从而污染生物基因库
基因污染是一种不可扩散的污染
杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因可能破坏生态系统的稳定性
转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”威胁生态系统中其他生物的生存
答案:(1)①玉米与其他植物之间存在生殖隔离
玉米的花粉传播距离有限
玉米花粉的存活时间有限(或其他合理理由)
(2)消费者的知情权 转基因玉米加工品 加工原料为转基因玉米
(3)B
(2017·信阳模拟)“试管婴儿”技术是将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在体外完成受精并在体外培养使其发育到
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是________。
A.有性生殖 B.组织培养
克隆技术 D.基因工程
(2)人的受精卵通过卵裂逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织进而形成器官和系统。从细胞水平看卵裂的分裂方式是________________。
(3)图示时期是胚胎发育的期。
(4)在该图下一时期细胞最可能成为__________胚层的一部分。
(5)要得到“同卵双胞胎”采用的技术是____________。双胞胎的性别是否相同?________。
(6)现在大多数人反对设计婴儿性别其原因是什么?
。
解析:(1)试管婴儿技术实际是体(2)卵裂是指在透明带中进行的早期胚胎发育细胞数目不断增多此时的细胞分裂方式为有丝分裂。(3)图示时期的特点是含有一
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