内蒙古鄂尔多斯市2017届中考语文 记叙文专题复习五 探求文题含义 品味标题妙处学案.docVIP

记叙文专题复习五：探求文题含义 品味标题妙处 课题 记叙文专题复习五：探求文题含义 品味标题妙处 课型 专题复习课 主备人 上课时间 学习目标 1、掌握标题的含义及作用。2、训练并熟练掌握两类题型的做题方法。 学习重点 目标1、2 学习难点 目标2 学习过程 教师笔记 一、认识标题 标题是文章的“眼睛”。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心思想、作者情感、情节线索有密切的联系。 正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。 因此，对标题的分析理解就显得尤其重要。理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的考点。 二、题型示例 （1）为什么以此为题？ （2）谈谈你对题目的理解。 （3）这个题目有什么含义？/说一说文章标题的意蕴。 （4）试分析题目的作用/好处、妙处。（5）给文章加（换）题目。 三、教材举例 《背影》：充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 《阿长与山海经》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 《心声》：语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 四、分析答案，总结规律　 阅读三：《四十二粒芝麻》： 说说标题“四十二粒芝麻”的妙处。（4分） ①点明本文的主要事件是吃烧饼和芝麻。 ②巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。 ③暗示全文主旨之所在，以小见大，用芝麻的少和小反衬出父爱的厚重。 ④以数字入题，新颖独特。 阅读四：《骄傲的红薯》 结合全文，说说题目“骄傲的红薯”的含义。（3分） 既指母亲送给儿子的红薯；（1分）又象征朴实善良、善解人意、默默关爱和支持儿子的母亲。（2分） 五、答题步骤与技巧 1、先看标题的本义，即表层含义： 词语的含义；确定文章的写作对象；概括文章的中心事件、主要内容；交代故事发生的环境、背景；　　 2、再思考深层含义：　　 （1）结构?? （线索??? 悬念 照应）　　 （2）主旨 ???与主旨的关系（点明、暗示）　　 （3）人物??? 与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）　　 （4）写法??? 比喻、拟人、设问、反问、双关、象征、对比、讽刺、以小见大、借物喻人 3、最后分析其效果　　 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。　　　 全品例题精讲P145《初冬》 全文整体概括理解： 文章记叙“我”离家出走后，初冬季节，在外漂泊期间，偶遇正在同一所城市上学的弟弟，姐弟两人在咖啡店交流的过程。 1．通读全文，说说本文题目的作用。(2分) 一是交代了故事发生的环境、时间， 二是表现了作者孤寂的心情。 三是照应下文对初冬中红日的描写。 例题精讲：肖复兴《超重的爱》 1．文章的标题为“超重的爱”，新颖而独特，请写出标题所包含的意思。（4分） 步骤一：先看标题本义——（1）行李箱的超重。 步骤二：再思考深层含义——（2）父母的期待超重，情感超重，对子女爱得深沉而热切。 拓展提问：小说以“超重的爱”为题，请探究以此为题目的好处。 ①是小说的线索。通过它将机场上的母子、父女的活动联系起来，构成情节。 ②概括了小说的内容。它既指所带行李超重，又指父母期待超重、情感超重; ③暗示了小说的主旨。它反映了有些父母对独生子女的溺爱;这种溺爱与子女对父母的冷漠、埋怨形成鲜明对比，对父母和子女有双重警示意义。 实战演练：《提速》P49冯骥才《河湾没了》 4.文章题目“河湾没了”有什么深刻含义和作用？ 本文写的是家门口美丽的河湾逐渐被污染被毁坏的过程。 河湾为什么没了？ 消失的仅仅是河湾吗？ ①“河湾”代表的是美好的事物和美好的往事，“没了”表示的是一种消失，表达作者对“河湾”消逝的深深惋惜和痛心之情； ②解释了人类发展对环境破坏的残酷现实，呼吁人们关注我们自身生活的环境和家园； ③设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引发读者对文章内容的思考。 作业布置 标题含义、作用 一语双关（表层和深层 // 本义和比喻义/象征义）； 1、确定文章的写作对象； 2、概括文章的中心事件、主要内容； 3、交代故事发生的环境、背景； 4、确定文章的感情基调，作者感情的出发点； 5、文眼；揭示文章中心主旨； 6、贯穿全文的线索；（有首尾呼应，使结构严谨） 7、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省 小结——1一语双关，表层和深层，2明确人物、事件、环境、背景，3确定感情基调，4揭示主旨