现代教育媒体-广州大学.PPT

第三讲 多媒体教学系用的应用 广州大学 《现代教育技术》公共课教研室 第一节 现代教育媒体概述 一．现代教育媒体类型 光学投影类媒体 电声类媒体 电视类媒体 计算机类媒体 二．现代教育媒体主要教学功能 光学投影类媒体的教学功能 电声类媒体的教学功能 电视类媒体的教学功能 计算机类媒体的教学功能 第二节 光学投影类媒体的应用 一．大屏幕投影机 大屏幕投影机又称投影电视，它是将图像通过光学系统放大后再投影到屏幕上的电视系统。大屏幕投影机可分为直投式和背投式两种。 二．视频展示平台 视频展示平台的主要功能 （1）即可展示实物，又可展示透明、不透明的文字图表以及幻灯片； （2）提供照明灯光和透射灯箱，适用于透明或不透明资料； （3）带有负像/正像切换按钮，实现正片与负片的转换； （4）有变焦功能，根据需要可局部或全部展示画面，方便灵活； （5）带有数字信号输出的视频展示平台，可将图像直接输出给计算机，使用者可用其采集图像，供制作多媒体课件使用； （6）视频展示平台输出的视、音频信号给电视机或投影机显示图像，还可通过电视机的视、音频输出端子送视、音频信号给录音机、录像机进行记录。 视频展示平台的使用 （1）连接好视频展示平台与大屏幕投影机的视、音频线； （2）撑起力臂，打开调整好镜头； （3）插上电源线，打开视频展示平台电源开关； （4）展示不透明资料时，打开照明灯光； （5）展示透明资料（投影片、幻灯片）时，打开等箱电源开关； （6）展平资料，调整变焦数据，使得屏幕或银幕上画面大小适合； （7）仔细调整焦点，使得图像清晰；也可采用自动调焦按钮； （8）使用完毕，关闭电源，再进行一些整理保养工作。 三、放映屏幕的种类与使用 屏幕的种类 1．按显示方式分：可分为反射幕和透射幕两种。 2．按结构形式分：有卷筒式、软片式和框架式。 3．按屏幕材料分：有玻璃微珠幕、布基白塑幕、高级塑料透射幕、白布幕、木板幕和金属幕等。也有使用白墙当作屏幕的。 4．按尺寸大小分：有1.2mx0.9m、1.5mx1.2m、1.5mx1.5m、1.7mx1.4m、1.7mx1.7m、2.2mx1.7m、3mx2.2m等。 屏幕的安装使用 1．屏幕架设的位置。教学屏幕可以挂设在课室的正前方，也可以挂在黑板的一侧，其高度以屏幕底边超过学生头顶为宜。 ２．屏幕与座位的距离。屏幕与学生的距离是屏幕宽度的1.3~8倍之间。 ３．高度和方向。保证教室所有的人都能够看到整个屏幕。如果高度受限制时，机器与屏幕之间距离较近，可以采取屏幕前倾的方法（一般控制在100左右）。如机器与屏幕之间距离远，可平挂。也可因陋就简，使用白墙作屏幕的。 屏幕的保护 1．避免坚硬物体和易灰尘的物体接触屏幕表面，装挂、拉出和使用中都不要用手接触屏幕表面。 ２．妥善保管，不使用的屏幕要收入卷筒中，存放在避光、干燥、阴凉清洁的仓库里。 　３．定期清洁屏幕，经常清理表面灰尘；定期用中性洗涤剂清洁表面油污，洗后熨平存放。 第三节　电声类媒体 电声类媒体的定义 　　电声类媒体是指通过声与电之间转换来处理、贮存和传递听觉信息的一种现代教学媒体。它以声音为载体传递教学信息，传递的信息具有时序性。 一．电声换能器件 １．传声器 传声器俗称话筒，它是将声能（机械能）转换成电能的电声器件。 传声器的种类及结构原理 动圈式传声器 电容式传声器 驻极体式传声器 无线传声器 各类传声器的结构原理 动圈式传声器（电磁感应原理） 电容式话筒 驻极体电容式传声器 无线话筒 ①组成：微型无线话筒（驻极体电容式话筒）；小型发射机；天线。 ②工作原理：话筒将声音转变为电信号，通过小型发射机以调频方式去调制高频载波，并通过话筒所带的软质天线发射击出去。 ③使用频率范围VHF频段88MHz--108MHz 之间。 ④优点：省掉传输电缆，适用移动性声源音。 2．扩音机 扩音机是将微弱的电信号放大成具有一定功率的大电信号的电声设备。它将来自各个信号源的微小电信号加以放大到足以推动扬声器还原出声音 。 3．扬声器 扬声器是把扩音机送来的电信号转换成声音的一种电声器件。 扬声器的种类 号筒式扬声器（高音喇叭） 纸盆式扬声器（低音喇叭） 组合式扬声器（组合音箱） 二．录音机 录音机的常用功能键（表２－３） 录音机的维护 保持磁头和机械结构的清洁 定期为机械传动机构注油 定期为磁头进行消磁 三．CD唱机和CD唱片 １．CD唱片的规格 材料：聚碳酸酯 厚度：１.2mm 直径：12cm 信号记录方式：深度0.1微米、宽度0.4~0.5微米，长度不同的信息坑 盘面信息模块：单面记录，由导入区、内容区和导出区组成 2．CD唱机 CD唱机工作原理 3．CD唱机、唱片的使用 CD唱片的使用注意事项 持边轻拿 正确放置 合理清洁